声音训练词句怎么写好听，声音训练课

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1. 怎样练朗诵声音才好听
2. 训练声音变好听的方***?
3. 用拟声词怎么写一句话?
4. 形容声音好听的优美词句
5. 怎样练出动听的播音腔

1、怎样练朗诵声音才好听

适当多用一些双音节词，四音节词讲话或练习朗诵，可以增***语言的响度和节奏感，读起来朗朗上口，听起来比较优美悦耳。 运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办***。

声音训练 不论在何种场合，音量都要适中，不可太大或太小。要根据听众的多少和场所的空间大小来确定自己的音量，要使在场的所有听众都能毫不费力的听清***的朗诵。要根据朗诵的氛围和内容来确定音量的大小。

可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习xiao lan（拼音小兰），一声声渐渐远去；或者数数4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。

呼吸训练 气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更***的呼吸循环。

朗诵声音好听的方***：朗读语言要求要准确、鲜明、生动，富于表现力和感染力。我们不能像平时说话那样，在朗读的时候要根据文章内容的不同，用不同的声音色彩来处理。

2、训练声音变好听的方***?

气息支撑：磁性的嗓音一般需要稳定的气息支撑，一般没练过嗓音的人，用的是上胸式呼吸，气息不足以支撑科学、磁性的嗓音。因为气息动力不足，会导致嗓子挤压，出来的声音肯定是缺乏磁性、单薄、不成熟。

该练习可以活跃口腔内部肌肉保证歌唱中有更好的状态 弹*** 也就是打嘟，可以说是最好的热声方式了，打嘟时要保证气息流通不能卡***。口腔内部保持打哈欠状态，声音不能挤压，感觉从下到上的共鸣是相通的。

听模唱戏：（也就是***嗓子：这样可以使声音焦点缩小，集中，出气少。声音明亮。但唯一不足之处是很容易造成声音***嗓子化作音量。所以在这之前一要做哼鸣练习） 用“嘟，嘟，嘟”的声音来像小孩子玩耍一样来使嘴***弹跳。

深吸慢呼数字练习。“数枣”练习要求“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少（吸足气）一个枣两个枣三个枣 四个枣五个等。

可以选择一些文章或者故事进行朗读练习。 保持水分：保持水分可以帮助保护嗓子，避免干燥和疼痛。可以多喝水，或者使用加湿器来增加空气的湿度。以上是一些练习发声的技巧，需要坚持练习，才能让声音变得更加好听。

3、用拟声词怎么写一句话?

大年初一清晨，一阵噼里啪啦的鞭炮声把我吵醒。

劳拉是个开心的姑娘，她总是笑呵呵的。她用咯咯声表示她的高兴。

咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。 咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。 咕唧——用来写小声交谈或自言自语。 咕隆——用来写雷声、大车声。 咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

“哧”的一声，撕下一块布来。“呱哒”，风把门吹开了。厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的，还飘来香气。布谷鸟咕咕的叫个不停。大年初一清晨，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。

用拟声词写一句话还可以这样写：孕妇紧闭着眼睛，一边呼哧呼哧地喘着大气，一边嗄吱嗄吱地咬塞在她嘴的木棍，仿佛想把它咬断似的。池塘里的青蛙也跟着呱呱地伴奏。听着妈妈讲的故事，小孩咯咯地笑了起来。

4、形容声音好听的优美词句

好句 奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。 绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。 人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

***的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。2， ***的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

形容声音好听的优美词句如下：此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。

余音绕梁，三日不绝 忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢，每句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低；其中转腔换调之处，百变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，以为观止矣。

5、怎样练出动听的播音腔

播音腔口部训练：口的开合训练：张开嘴打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下***稍放松，舌头自然平放。咀嚼练习：张口咀嚼和闭口拒绝结合进行，舌自然平放。

主持播音腔练习方***有：基础训练、掌握口型、练习绕口令、模仿并录音、按照普通话练习教程去学习等。

口部操以***舌力量的训练为主，可以通过练习两个绕口令来达到效果，练习舌头 舌头是发声的“利器”，舌头运用灵活了，声音就能变得灵活可控。发音训练 “播音腔”对发音准确性要求较高。

④弹性声音，声音的伸缩性和可变性下面就对播音时的气息控制，共鸣运用，吐字归音，声音弹性变化训练进行描述。口部训练篇一 口的开合训练张开嘴打哈欠，闭嘴如啃苹果。

通过训练发声基础、气息、纠正字音、练习绕口令进行口腔共鸣的练习 。发声基础 播音腔给人的感觉是自带磁性，但这种磁性不是通过去压低嗓子做到的。需要通过调节气息去进行改变。压低嗓子进行发声会带来不可逆的损害。

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