口才课程各种声音的训练（口才课教案语音训练）

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1. 口才基本功训练方***
2. 少儿口才课程教案
3. 口才入门练声方***
4. 口才练声技巧
5. 口才发音基本功训练方***

1、口才基本功训练方***

速读训练 这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方***：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的 散文 。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。

想练好口才的话先把发音练清晰，绕口令是最佳的方***。可以上网找一些绕口令的段子来练习，每天坚持背一段，坚持一周就会发现很不一样了。

口才基本功第二阶段：合理步骤训练声音 练声也就是练声音，练嗓子。练声的方***是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。

口才训练的基本方***如下：唤醒嗓子：温水一杯，滋润嗓子。打开胸廓，转颈搓脸，舒展身心。发气泡音，进入状态。（3分钟）口部操：打开口腔，活动下颌骨。（1分钟）***——撅、撇、绕、打嘟噜、打响。（2分钟）。

2、少儿口才课程教案

***好，少年领袖口才加 盟，办学数十年以来，各校区口碑都不错，受到社会各界一致好评，中国少儿口才培训可以参考下 二 幼儿园口才《起床》儿歌课教案目标： 了解五官的作用，爱护自己的五官。 学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。

幼儿小班口才表演教案篇一 活动目标：使幼儿初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象。 教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造。

少儿口才教案【1】第一单元 第一讲 教学目标：通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。掌握主持人的基本站姿。教学难点：学生自我介绍的特色性。站姿训练的的轻松自然。

小燕子踢毽子，小建子数毽子。毽子上，毽子下，毽子上上又下下，累坏数数的小建子，乐坏踢毽的小燕子。活动目标：学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。培养幼儿学习绕口令的兴趣。

双簧表演录象片段。双簧表演所需的***具：屏障、醒木、小辫子等。幼儿已学会律动《小猪睡觉》。

3、口才入门练声方***

声乐入门练声方***一：呼吸方***与训练： 实际练习发声以前要首先对呼吸加以训练，找到并掌握呼吸的感觉。仔细体会睡觉的吸气感觉，这是最舒服也是最自然的一种方***。

呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。 学习吸气与呼气的基本 方*** ，***可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。第二步，练声。

如果***想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，那么***可以尝试一个非常简单的方***，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方***。

口才发音02 第二阶段：气、声、字的练习 具体方***是以字练声，然后加快，同时练嘴皮子和***齿牙舌喉的灵活性。

4、口才练声技巧

声乐入门练声方***五：练习高音区： 高音区常常在作品的**中出现，有着激发听众情绪、振奋人心的力量。唱好了高音，会给整个演唱增添光彩。

尝试躺下来朗读。如果***想练就*的运气技巧，*的共鸣技巧，那么***可以尝试一个非常简单的方***，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是*的练声练气方***。

口才练声技巧步骤 朗读朗诵 自己读书，大声地读出来。

普通话技巧和发声方***如下：练气 发声训练就是说话训练，说话与唱歌相似，都是以气托声的，要有气力支持，所以练气的过程就需要分解吸气、呼气、补气三个内容。

5、口才发音基本功训练方***

如***想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，那么***可以尝试一个非常简单的 方*** ，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方***。

第一步，练气。首先要学会用气。 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。

一）深吸慢呼气息控制延长练习 其要领是：先学会“蓄气”，先吸一口气，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。

提高自己的口才方***如下：速读***。这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方***的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。复述***。

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