讲话的声音训练教案大班-讲话的声音呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于讲话的声音训练教案大班的问题，于是小编就整理了3个相关介绍讲话的声音训练教案大班的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园常规教育小声说话教案
2. 幼儿园大班教案《有趣的声音》
3. 幼儿园大班主题活动教案《声音》

1、幼儿园常规教育小声说话教案

活动过程听录音，讨论大声吵闹的危害性，激发幼儿改变不良习惯的愿望1．师：今天老师要请小朋***听一段真实的录音，小朋***仔细听是什么声音。

教师激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：“今天有许多字宝宝来到了我们班，它们在哪了呢？找一找！“教师提前把小字卡放到幼儿的椅子下。”找到它们了么？***们认识这些汉字么？“教师出示大字卡。

可用“小羊说话，咩咩咩”“小妞说话，哞哞哞”等替换儿歌中的动物，请宝宝学各种动物的叫声，扮演小动物的动作。教案遵循原则 编写依据 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。

幼儿园小班谈话活动教案 篇1 活动目标 能用简单的语句表达自己喜欢爸爸妈妈的地方。理解自己爸爸妈妈的喜好。体验爸爸妈妈对自己的关爱，尝试关心自己的爸爸妈妈。活动准备 爸爸妈妈喜欢的东西。

2、幼儿园大班教案《有趣的声音》

引导幼儿发现声音的制造。 （1）教师出示一只空瓶子摇一摇，请幼儿听听有没有声音；再拿出一颗豆子放到空瓶子里摇一摇，请幼儿听听有没有声音。 （2）将豆子放进瓶子里，盖上瓶盖摇一摇，请幼儿听听发出的“沙沙沙”声音。

幼儿园大班教案《有趣的声音》1 设计意图： 声音与幼儿的生活密切相关。

幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办***让它发出声音）。 用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？ （放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌***的小瓶子，有声音吗？有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。

“动物叫”的****、自然界中的风声、雨声、雷声、鸟叫声、水流声以及警报声、鸣笛声等音效、瓶装豆子、瓶装水、哨子、碗、水杯及各种打击乐器若干，卡纸。 活动过程： 魔术导入，引发探究兴趣。

《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：感知声音，尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方***。

3、幼儿园大班主题活动教案《声音》

引导幼儿了解声音的产生，初步知***声音是由振动引起的。了解声音的作用及噪音对人类、自然界的祸害，初步懂得减少噪音的方***。

幼儿两人一组，其中一人发出不同的声音，另一名闭上眼睛倾听，说说听到了什么声音，知***了什么事情。通过游戏让幼儿知***不同的声音可以告诉我们不同的事情。如：敲门有人来了，打呼噜有人在睡觉等。

请幼儿上前游戏，让其他幼儿一起听辨声音，并说说自己的听辨理由。操作活动，继续感受不同的声音，了解物体的振动会发出声音。

活动过程 通过探索，感知声音 （1）自主玩耍桌面上的乐器，让幼儿了解乐器发出声音的方***。

奇妙的声音幼儿园大班教案1 主题说明 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情景中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。

到此，以上就是小编对于讲话的声音训练教案大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于讲话的声音训练教案大班的3点解答对大家有用。