幼儿主持声音训练教案大班-幼儿主持声音训练教案大班

本篇文章给大家谈谈幼儿主持声音训练教案大班，以及幼儿主持声音训练教案大班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收***本站喔。 今天给各位分享幼儿主持声音训练教案大班的知识，其中也会对幼儿主持声音训练教案大班进行解释，如果能碰巧解决***现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 幼儿园大班教案《声音的秘密》
2. 幼儿园大班主题活动教案《声音》
3. 幼儿园大班《声音》教案

1、幼儿园大班教案《声音的秘密》

幼儿园大班教案《声音的秘密》1 【活动目标 】能够**地选择材料进行对声音的探索，知***声音是因为物体的震动而产生的，不同的声音可以表达不同的意思。了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。

《声音的秘密》大班教案1 活动目标 体验听诊器可以使声音放大的现象，产生操作兴趣。 产生探索科学的兴趣。 活动准备 听诊器1—3个。塑料漏斗，像皮管，酸奶杯，线，回形针。

引导幼儿把手放在胸膛上，感觉心脏的跳动。指导幼儿趴在同伴的胸前听一听心脏跳动的声音。让幼儿戴上听诊器听一听同伴，老师心脏的.跳动声。

大班科学活动：声音的秘密教案1 活动目标 ：了解声音的产生，能**选择材料进行对声音的探索。通过讨论声音的作用，激发幼儿进一步探索的欲望。活动准备 ：经验准备：幼儿具有一定的做实验记录的能力。

2、幼儿园大班主题活动教案《声音》

引导幼儿了解声音的产生，初步知***声音是由振动引起的。了解声音的作用及噪音对人类、自然界的祸害，初步懂得减少噪音的方***。

幼儿两人一组，其中一人发出不同的声音，另一名闭上眼睛倾听，说说听到了什么声音，知***了什么事情。通过游戏让幼儿知***不同的声音可以告诉我们不同的事情。如：敲门有人来了，打呼噜有人在睡觉等。

请幼儿上前游戏，让其他幼儿一起听辨声音，并说说自己的听辨理由。操作活动，继续感受不同的声音，了解物体的振动会发出声音。

活动过程 通过探索，感知声音 （1）自主玩耍桌面上的乐器，让幼儿了解乐器发出声音的方***。

奇妙的声音幼儿园大班教案1 教材分析： 生活中各种声音无处不在，到处充满着各种各样奇妙的声音：比如拿个勺子敲敲会发出当当的声音，用铃鼓碰碰会发出哗啦啦的声音。

3、幼儿园大班《声音》教案

引导幼儿关注生活中声音的多样性，用不同的方***使不同物体发出声音，感受声音带来的乐趣。引导幼儿积极探索演奏生活中的各种声音，发挥幼儿想象力。发展幼儿思维和口语表达能力。 引发幼儿学习声音的兴趣。

小结延伸：那些听上去舒服，悦耳动听的声音叫乐音；而有的声音太响了，听上去很刺耳，这样的声音叫噪音。

幼儿园大班《好听的声音》教案 篇1 活动目标： 学习新节奏ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ-|和ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ|，进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。 认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器，并知*****器的名称和发声特点。

以下是我精心整理的《奇妙的声音》幼儿园大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《奇妙的声音》幼儿园大班教案1 活动目标 通过探索活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知***不同材料的物体可以发出不同的声音。

到此，以上就是小编对于幼儿主持声音训练教案大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿主持声音训练教案大班的3点解答对大家有用。