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游戏意图: 训练孩子的辨别能力:听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。家长可以有意识地加***对孩子的听觉训练,在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高。 游戏准备: 找一篇篇幅较短的儿童故事以及故事中出现的若干***具,如茶杯、书本、鞋帽等。 游戏规则:
1、家长2-3种小***具放在桌上,请孩子分别说出这些物品的名称,然后用布遮住,问:桌子上有什么?孩子回答:有茶杯和帽子、鞋子。
2、家长可对孩子说:爸爸给***讲个故事,但***必须将故事里提到的物品马上举起来。 注意事项: 1、初次与孩子玩游戏,在讲到某一物品例如‘帽子’时,要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子,便于孩子理解游戏内容,掌握游戏方***。 2、游戏初,让孩子识遍的物品可少些,可以不断增加物品的数量和品种。当然训练听觉和注意力的方***还有很多,如和孩子一起分析某首乐曲中使用的乐器(在具有一定音乐知识后),用录音机录下孩子熟悉的许多人的声音,让其一一辨别,只要家长愿做有心人,游戏一定会取得良好的效果。 网站温馨提示: 家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、***弱、音色、声源的方向等,以此来增***孩子的听觉分辨能力。
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