口肌呼吸训练吹气有声音（口肌训练汽笛）

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1. 孩子说话声音小,这些游戏快收***

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游戏 一：小球赶路 游戏 玩***：准备两个纸杯，第一个纸杯扣在桌子上，第二个纸杯正放，并摆成一列，把海洋球放在第一个纸杯上，让孩子通过吹气把海洋球吹落至第二个纸杯。游戏 二：小球对抗赛 游戏 玩***：家长和孩子面对面坐在桌子两侧，手拉手围成一个区域，将海洋球放入其中，两人相互吹球。

一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者——妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流。儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音。

激发幼儿的操作欲望：“看，瓶子变成了摇晃娃娃；听，什么声音？哦，这是个会唱歌的瓶娃娃。小朋***想要吗？我这里有许多小朋***收集来的瓶子，我们把它变成会唱歌的瓶娃娃好吗？” （三）幼儿制作瓶娃娃，体验变废为宝的乐趣 教师示范，提出要求。

您好，儿童自闭症和语言发育迟缓不是一回事。 自闭症相对于语言发育迟缓来说要严重很多很多。 回想我儿子两岁左右的时候，有一段时间比较内向，不爱说话，很容易害羞。

完整游戏，进一步了解规则， （1）“那我们一起边唱歌边到树林里玩吧！” 第一遍游戏时，请一名老师当大灰狼。 重点关注孩子们是否能分辨两种不同性质的音乐，并作出相应的动作和表情。 以及是否有孩子在***的时候是否有声音或动的。

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