听觉能力识别声音训练活动（听觉识别能力训练的方法）

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1. 幼儿园小班教案感统《听觉练习》？

1、幼儿园小班教案感统《听觉练习》？

　游戏意图： 　　训练孩子的辨别能力：听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。家长可以有意识地加***对孩子的听觉训练，在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高。 　　游戏准备： 　　找一篇篇幅较短的儿童故事以及故事中出现的若干***具，如茶杯、书本、鞋帽等。 　　游戏规则： 　　

1、家长2-3种小***具放在桌上，请孩子分别说出这些物品的名称，然后用布遮住，问：桌子上有什么?孩子回答：有茶杯和帽子、鞋子。 　　

2、家长可对孩子说：爸爸给***讲个故事，但***必须将故事里提到的物品马上举起来。 　　注意事项： 　　 1、初次与孩子玩游戏，在讲到某一物品例如‘帽子’时，要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子，便于孩子理解游戏内容，掌握游戏方***。 　　 2、游戏初，让孩子识遍的物品可少些，可以不断增加物品的数量和品种。当然训练听觉和注意力的方***还有很多，如和孩子一起分析某首乐曲中使用的乐器(在具有一定音乐知识后)，用录音机录下孩子熟悉的许多人的声音，让其一一辨别，只要家长愿做有心人，游戏一定会取得良好的效果。 　　网站温馨提示： 　　家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、***弱、音色、声源的方向等，以此来增***孩子的听觉分辨能力。

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