眼脑机能训练带声音ppt，眼脑机能训练视频

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1. 人类应如何充分发挥自己右脑的优势？

1、人类应如何充分发挥自己右脑的优势？

人类应充分利用右脑，不仅能够中和缓解我们左脑的压力，更为重要的是对我们的逻辑思维可以进行多源组合而产生更多的思维出路，这也就是全脑思维的真正意义。

因为右脑的参与，将具有单一性和直线型的思维模式实现了本质上的变化，产生更高级的思想而输出人类真正的智慧。

大脑的作用不仅仅是脖子上的装饰品，它使我们人类自身最高级的指挥控制中心，它主导着我们的一切言行举止、思想、意识，主导着我们如何创造更高质量的生活。我们人类的大脑结构、质量都是相同的，不同的是，有的人能够很好的关爱和利用自己的大脑，用健康完美的大脑创造一个又一个的奇迹，用充满智慧的大脑改变世界。

普通人和天才、科学家、伟人，他们的区别到底在哪里?区别在于大脑的应用与发挥上。普通人将大脑的优势**实行了逐步隐退，天才、科学家、伟人，之所以有非凡的成就，那就是他们都懂得如何充分的利用自己大脑的优势**，如何发挥大脑的***大能量。

在一般人的认知中，右脑的作用无非是提高记忆力基础，以及能够成为天才的象征。那么，我们在进行深入探究大脑知识的同时，随着***对大脑的了解，***既能发现右脑的作用对于记忆来讲只是冰山的一角。

对于广大青少年来讲，在学习中里用到右脑，不仅能够提高记忆力、理解力，更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压，实现快乐学习轻松学习的重要意义。而对于成年人，也包括中老年人，以及社会各阶层人士右脑开发和应用的意义、影响那就足以影响或改变世界了。

右脑掌管着人类的艺术天份以及想象力的空间，若想让右脑充分的利用起来，应从平时就注意锻炼右脑的使用。

每天花上一两个小时凭空冥想，构思合理且又虚幻的空间，努力地在时间的长河里遨游，将自己***入各种各样的物体当中，体验它们的心情与思想，幻化出各自的喜怒哀乐，时间长了***就会觉得生动起来，***就成了万物的精灵，***也就有了它们的灵魂。生命将会非常的精彩，***也就更加的鲜活起来，进入了一个不一样的世界。

锻炼孩子的右脑，右脑具有类型识别的能力。

1、锻炼形状特征记忆

人脑凭借以往的记忆积累，可以在拥挤的人群中，立刻认出***所熟悉的人。有意识地锻炼这种能力，可以给右脑带来**。下棋就是很好的活动，可以记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的形状、态势。锻炼努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于右脑将产生很好的**。

2、锻炼空间认知能力

空间感知能力，就是靠右脑的机能。当进入一个新的环境，让他环视四周后，将他的眼睛用布蒙上，跟他玩捉人游戏

。这能很好的锻炼右脑发展。

记方向认路也是很好的空间认知能力。可以带孩子去公园散步，然后让孩子带***原路返回。还可以让孩子眺望天空，观看天空中的云朵。渐渐地孩子就会感觉到云朵的立体形象和立体层次。这些都能很好地锻炼孩子的右脑发展。

3、提欣赏能力

参加画展，那些绘画作品、自然风景，尽情地欣赏，陶醉其中。这也是很好的开发右脑的方***。也可以画画，随心所欲地画，不要受任何框框的约束，也能开发右脑

　　1、利用音乐

　　在工作或学习场所播放一些优美、舒缓的轻音乐，这种"背景音乐"能有效地提高工作或学习效率，这在实际的教学中也得到证实。

　　在学习时，把注意力集中到书本上，轻柔的乐曲就会不知不觉地**右脑，开发右脑的潜能，因为我们的右脑被称为"音乐脑"，负责完成音乐、情感等工作。

　　2、利用形象

　　右脑是形象的脑，在速读速记中"眼脑直映"的阅读特点，要求我们省去"音读"现象，将文字大块大块地映入大脑，将文字形象化来开发右脑;脑图像***也是培养我们右脑的形象思维。

　　当我们在背数字、文字或字母的时候，把要记的东西的形象"刻"在脑海中，当我们在背的时候，仿佛是"看"着头脑中所记东西的形象读出来一样，不仅记得快，而且记得牢。

　　3、借助外语

　　美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

　　4、充足睡眠

　　美国加利福尼***大学的神经科学家肖恩说:”如果连续21小时不睡，***的工作和学习能力和一个酒鬼没什么两样。“在睡眠时，***的大脑会处理新的记忆和技能，甚至还能解决问题。

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