儿童戏剧游戏声音训练教案（幼儿音乐戏剧）

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1. 幼儿园大班《好听的声音》教案
2. 幼儿园中班教案《有趣的声音》
3. 大鼓小鼓小班教案
4. 幼儿园大班教案《有趣的声音》

1、幼儿园大班《好听的声音》教案

幼儿园大班《好听的声音》教案 篇1 活动目标： 学习新节奏ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ-|和ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ|，进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。 认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器，并知*****器的名称和发声特点。

懂得噪音的危害，喜欢好听的声音。 活动准备： 不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体。 录有各种不同声音的录音带。 活动过程： 感受不同的声音。

使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。培养幼儿的操作兴趣。活动重难点：倾听悦耳的声音，辨别不同的声音。以激发幼儿对学习的兴趣，培养他们的倾听能力。

教师播放教学课件（以小班幼儿早晨生活为背景），依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声；（在生活中，教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现） 播放笑声，先出声音后出图像。

小班科学活动教案《好听的声音》 篇1 活动目标： 辨别几种不同的声音，知***不同的物体能发出不同的声音。 初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。

2、幼儿园中班教案《有趣的声音》

“动物叫”的****、自然界中的风声、雨声、雷声、鸟叫声、水流声以及警报声、鸣笛声等音效、瓶装豆子、瓶装水、哨子、碗、水杯及各种打击乐器若干，卡纸。 活动过程： 魔术导入，引发探究兴趣。

青菜绿油油……母鸡咯咯叫…… 教师带领幼儿演唱演唱要求：这首买菜歌很有趣，有说有唱，我们也来学学看，要跟上说唱的节奏，把买什么菜唱清楚。

幼儿园中班音乐教案1 设计意图： 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。

幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图：幼儿文学作品是幼儿园语言领域课程的主要素材。通过学习使幼儿感受语言的优美和丰富。因此，我们要为幼儿呈现多元的文学作品，提供给幼儿有趣理性的学习素材，来培养幼儿文学作品欣赏的素养。

3、大鼓小鼓小班教案

大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标： 体验探索声音大小的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 在为歌曲伴奏中，感受声音的大小。

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的： 感受音乐的诙谐有趣，发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 能积极愉快地参与仿编活动，体验音乐活动的快乐。

小班音乐活动教案一：小鸡破壳 教学目标：按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的乐趣。

小班科学有趣的声音教案3 活动目标： 通过操作活动，能够分辨黄豆和米粒发出的不同声音。 愿意表达自己的发现。 体验探索声音的乐趣。 活动准备：黄豆、米粒、木糖醇罐子人手两份。

4、幼儿园大班教案《有趣的声音》

引导幼儿发现声音的制造。 （1）教师出示一只空瓶子摇一摇，请幼儿听听有没有声音；再拿出一颗豆子放到空瓶子里摇一摇，请幼儿听听有没有声音。 （2）将豆子放进瓶子里，盖上瓶盖摇一摇，请幼儿听听发出的“沙沙沙”声音。

幼儿园大班教案《有趣的声音》1 设计意图： 声音与幼儿的生活密切相关。

幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办***让它发出声音）。 用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？ （放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌***的小瓶子，有声音吗？有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。

“动物叫”的****、自然界中的风声、雨声、雷声、鸟叫声、水流声以及警报声、鸣笛声等音效、瓶装豆子、瓶装水、哨子、碗、水杯及各种打击乐器若干，卡纸。 活动过程： 魔术导入，引发探究兴趣。

以下是我为大家收集的《有趣的声音》小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋***。 《有趣的声音》小班教案1 活动目标 让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。

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