大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于孩子声音模仿游戏怎么训练的问题,于是小编就整理了1个相关介绍孩子声音模仿游戏怎么训练的解答,让我们一起看看吧。
练习1:函数式编程行使
1。胡扯
编程模拟掷骰子游戏。已知的骰子游戏的游戏规则:每个骰子有6个面,这些面包含1,2,3,4,5,6分,两个骰子表决后,计算的点的数量的总和。如果第一点和7或11助益,玩家赢了,如果点2,3,或12的第一助益,玩家失去第一投点和4,5,6,8,9或10,则点,赢得了作为一个球员需要扔,继续投骰子,直到***赚了点,被视为本场比赛获胜。投掷尚未获得积分,本场比赛都将丢失。
[问题]改变了游戏规则:电脑点了一些作为一个骰子辊(前用户输入的数据不显示点的数量),用户从键盘输入一个数字作为另一个骰子滚动点,并计算两点。规则的其余部分是相同的,则读取器时,可改写。 /> />学生成绩统计数据(一维阵列),需要一个一维数组中包含的函数的参数。
在一类(级不超过30人)学生在一门课程的成绩,从键盘输入的时候得分的负输入,输入端,分别实现以下功能:
(1)统计不及格人数和打印失败的学生名单;
(2)在课堂上的学生人数平均的统计结果,平均打印这些学生名单;
(3 )直方图***统计的分数线以上的学生人数的百分比。形式如下:数量
分数段显卡
<60 3(10%)***
60-69 8(学生)****** **
70-79(......)*******
80-89 8(...)********
> = 90 4(...)****
练习2:结构编程练习
模拟显示在屏幕上的数字时钟
时钟类型的结构定义如下: BR p>时钟
{
INT小时;
INT分钟;
INT第二;
}
typedef结构时钟时钟;
然后,模拟时钟显示程序使用全局变量编写成时钟结构变量类型重写。模拟时钟显示程序已知的全局变量写成如下:
#包括中
INT小时,分钟,秒; / *全局变量定义* /
/ *
功能:,分钟,秒更新
功能参数:
函数返回值:
* /
无效的更新(无效)
{
秒+ +;
(第二== 60)/ *如果第二个值是60,这意味着经过一分钟,每分钟的值加1 * /
{第二= 0;
分钟的+ +;
}
(== 60分钟)/ *如果分钟是60,这意味着已经过去了一个小时,小时值加1 * / {
分钟= 0;
小时的+ +;
}
(== 24小时)/ *如果小时是24,小时值从0计时开始* /
{
小时= 0;
}
}
/ *功能:时,分,秒显示
参数:
函数的返回值:
* /
无效的显示(无效)/ *回车'\ r'控制小时,分,秒显示位置* / BR /> {
的printf(“%2D%2D:%2D \ R”,小时,分钟,秒);}
/ *功能:模拟0.5秒延迟时间
功能参数:
函数的返回值:
* /
无效延迟(无效)
{
长T BR />(T = 0,T <5000,T +)
{
/ *循环体是空语句周期的延迟效应* /
} }
a>
主要()
{
长我;
小时=分钟=秒= 0; /小时,分,秒的初始值0 * / BR />(I = 0; <100000; + +)/ *循环结构,控制时钟运行时间* /
更新(); / *时钟更新* / />显示(); / *时间* /
延迟(); / *模拟延迟1秒* /
}
}
到此,以上就是小编对于孩子声音模仿游戏怎么训练的问题就介绍到这了,希望介绍关于孩子声音模仿游戏怎么训练的1点解答对大家有用。
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