八个字声音训练方法（八个声音的成语）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于八个字声音训练方***的问题，于是小编就整理了5个相关介绍八个字声音训练方***的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么训练声音
2. 声音训练方***
3. 普通话技巧和发声方***
4. 声音训练方***
5. 怎样训练自己的声音

1、怎么训练声音

用M或N练 M和N是练习头腔共鸣不可或缺的声音通常加上A做尾音，体会它共鸣的所在然后开口，变为A，但位置仍系留在M或N的位置，并且应用轻声歌唱。M、N以外的声音也可如***炮制。

“哼鸣”，是声乐教学的主要训练方***之一。因为“哼鸣”可以协调发声状态，找到声音位置和焦点，使气息、声带振动、共鸣腔三者，处于比较合适的关系中，令喉头放松、声音通畅，音色优美，可以帮助演唱者尽快地进入良好的歌唱状态。

加***基本功能训练，提高喉的发声能力 在进行发声能力锻炼之前，应首先认识自己的嗓音条件。其中至关重要的是声音类型的确定。

训练培养孩子听声习惯可以从三个方面来进行训练。高频低频音**一声音**，选择具有高频音或低频音的用具，训练时声音***度大小适中。例如，鼓、锣、哨子等。

2、声音训练方***

软腭向上、向后抬起，喉头也一起顺着打开，全身处于 放松状态，这个时候发出来的声音才是正确的发声状 态。 所以在进行声乐训练时，当歌者打不开口腔，可以试着 找打哈欠的状态会得到一个很好的歌唱口型。

哼鸣练习：（先找到闻花香的感觉，再学蜜蜂叫，这样位置会高，达到腔共鸣。自己感觉头顶部有振动）另类练声***； 听模唱戏：（也就是***嗓子：这样可以使声音焦点缩小，集中，出气少。声音明亮。

声音练习|3个演讲时，语气训练方*** 呼吸训练***。 通过呼吸训练，首先，扩大肺活量，其次，增加横隔膜肌肉群的伸展。如果我们的肺活量增加了，那么就有足够的能力在演讲中响亮地发声。 偷气训练***。

训练培养孩子听声习惯可以从三个方面来进行训练。高频低频音**一声音**，选择具有高频音或低频音的用具，训练时声音***度大小适中。例如，鼓、锣、哨子等。

气息控制训练可以把握“深、通、匀、活”四字方针，注意气息和内容的结合。 单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。

3、普通话技巧和发声方***

补气 在表达更长的句子时，如果一次吸气或呼气不能将其说完，就需要用补气的方***。补气一般是让气流冲击声带使其振动，专业的名词是“发气泡音**声带”，练到一定程度，气流冲击声带，就是类似打呼噜的效果。

ou 先发o 音，但是嘴***不太圆，声音较长，较***，然后把舌向上移动，到能发接近u 的音时停止。

二）两字词声调练习 这个练习要结合气息一块儿练，尤其是夸张的上声练习。对于体会气息运动是个好方***。要求阴平平稳、气势平均不紧张；阳平用气弱起逐渐***；上声降时气稳扬时***；去声***起到弱气通畅。

体会胸腔共鸣： 微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。

4、声音训练方***

软腭向上、向后抬起，喉头也一起顺着打开，全身处于 放松状态，这个时候发出来的声音才是正确的发声状 态。 所以在进行声乐训练时，当歌者打不开口腔，可以试着 找打哈欠的状态会得到一个很好的歌唱口型。

哼鸣练习：（先找到闻花香的感觉，再学蜜蜂叫，这样位置会高，达到腔共鸣。自己感觉头顶部有振动）另类练声***； 听模唱戏：（也就是***嗓子：这样可以使声音焦点缩小，集中，出气少。声音明亮。

声音练习|3个演讲时，语气训练方*** 呼吸训练***。 通过呼吸训练，首先，扩大肺活量，其次，增加横隔膜肌肉群的伸展。如果我们的肺活量增加了，那么就有足够的能力在演讲中响亮地发声。 偷气训练***。

训练培养孩子听声习惯可以从三个方面来进行训练。高频低频音**一声音**，选择具有高频音或低频音的用具，训练时声音***度大小适中。例如，鼓、锣、哨子等。

气息控制训练可以把握“深、通、匀、活”四字方针，注意气息和内容的结合。 单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。

5、怎样训练自己的声音

用M或N练 M和N是练习头腔共鸣不可或缺的声音通常加上A做尾音，体会它共鸣的所在然后开口，变为A，但位置仍系留在M或N的位置，并且应用轻声歌唱。M、N以外的声音也可如***炮制。

呼吸训练***。 通过呼吸训练，首先，扩大肺活量，其次，增加横隔膜肌肉群的伸展。如果我们的肺活量增加了，那么就有足够的能力在演讲中响亮地发声。 偷气训练***。

练习发“气泡音”。做打哈欠状，从高到低发“啊”这个音，当发音到最低音区时，就会听到声音像一串气泡冒出来，这就是“气泡音”。“气泡音”是一种很好的开嗓方式；练习“饶舌”。

夸张声音，加大运动幅度，用丹田气发声。 快板是最明显的例子，想象说快板的演员发声的状态，自己找一段快板试试，体会声音的弹性。

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