本篇文章给大家谈谈幼儿园听声音训练教案,以及听声音儿歌教案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收***本站喔。 今天给各位分享幼儿园听声音训练教案的知识,其中也会对听声音儿歌教案进行解释,如果能碰巧解决***现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
教师播放教学课件(以小班幼儿早晨生活为背景),依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声;(在生活中,教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现) 播放笑声,先出声音后出图像。
让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园,老师要和宝宝一起玩啦。
分组活动:让幼儿尝试换一种东西放在套桶中,摇一摇,听一听。
一)、生活中的声音听声音:(以宝宝早晨的生活背景)笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候(老师好)。(教案出自:屈老师教案网)引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。
宝宝生活中声音的flash。录音带: 大鼓和小鼓音乐 每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的糖果,大鼓小鼓各一个(图片)。指导要点鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想***。
教师播放教学课件(以小班幼儿早晨生活为背景),依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声;(在生活中,教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现) 播放笑声,先出声音后出图像。
幼儿园小班好听的声音健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿知***耳朵具有辨别声音的作用。 引导幼儿感受不同事物的不同声音,能用耳朵感知生活的美好。 引导幼儿感知耳朵的重要性,初步了解保护耳朵的方***。
建议提供给幼儿两个套桶,让幼儿同时感知声音的不同,同时,最好选择声音差别大一点的;物品放在套桶里。 小班科学活动教案《好听的声音》 篇2 活动目标: 尝试辨别生活中不同的声音,在玩瓶子过程中,发现声音的大小。
引导幼儿让套桶发出声音。出示空套桶,“今天套桶娃娃想和我们小朋***做游戏。
幼儿园听一听教案1 活动目标 能辨别自然界中的一些声音,了解耳朵的用处非常大。 分贝填充不同的材料,自制3-5只能发出不同声音的响罐,感受他们声音的不同。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 发展幼儿的观察力、想象力。
教师:请小朋***们轻轻地闭上眼睛我们来听一听,我们会听到什么呢?教师播放课件,请幼儿安静倾听、辨别。教师:***们都听到了什么声音?和***身边的小朋***说一说。
中班综合教案《小耳朵听一听》反思活动目标:根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。通过自制响罐,感觉声音产生的有趣。培养幼儿参与探索活动的兴趣。
、让宝宝逐一听汽车、火车的.喇叭声和小猫、小狗等动物的叫声。(2)、师:刚才,***们听到了汽车、火车的声音,小动物的叫声,***们是用什么听到的?教师引导宝宝认识耳朵。
幼儿园教案 篇1 (一)听一听 找一找 请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了。
《奇妙的声音》幼儿园小班教案1 活动目标 通过玩玩说说,发现声音,初步听辨声音的不同。 通过认识声音的过程,学会认真听,认真分辨。 激发幼儿探索声音的兴趣。 让幼儿学会初步的记录方***。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的 讲话。
小班奇妙的声音教案篇1 活动目标 知***耳朵能辨别声音,了解保护耳朵的方***。 能够仔细听辨声音并尝试模仿。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想***。 体验解决问题的成就感。
小班教案《奇妙的声音》1 活动目标 知***耳朵能辨别声音。 能借助不同材料发出不同的声音,感受自制声音的乐趣。 尝试用身体发出声音,体验身体唱歌的乐趣。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
学习听辨各种东西发出的声音,培养幼儿的倾听能力。通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣。
小结:声音能让我们知***很多事情,声音真的很奇妙。探究让身体发出声音的办***,初步感知声音的产生与动作的关系(1)创设自己参加音乐会的情境,引导幼儿探究让自己的身体发出声音的方***,初步感知声音产生与动作的关系。
小班科学活动教案《好听的声音》 篇1 活动目标: 辨别几种不同的声音,知***不同的物体能发出不同的声音。 初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。 初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。
小班好听的声音教案篇1 活动目标: 喜欢听辨周围的各种声音,区别不同声音以及所表示的意义 知***大家不喜欢噪音,愿意在生活中避免发出重重的噪声。
教师播放教学课件(以小班幼儿早晨生活为背景),依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声;(在生活中,教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现) 播放笑声,先出声音后出图像。
幼儿园小班好听的声音健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿知***耳朵具有辨别声音的作用。 引导幼儿感受不同事物的不同声音,能用耳朵感知生活的美好。 引导幼儿感知耳朵的重要性,初步了解保护耳朵的方***。
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