练耳和声音程训练，练耳零基础听音技巧

本篇文章给大家谈谈练耳和声音程训练，以及练耳零基础听音技巧对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收***本站喔。 今天给各位分享练耳和声音程训练的知识，其中也会对练耳零基础听音技巧进行解释，如果能碰巧解决***现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 怎么练耳
2. 谈高师视唱练耳教学中如何培养学生的和声听觉能力
3. 练耳语练声***的要领是
4. 练耳怎么练
5. 练耳的训练方***

1、怎么练耳

视唱练耳的常用训练方*** 培养听音头的习惯 在听音训练时，不能想着听出尾音，而应该学会在音头出来时就能迅速模唱。因为每个音有一定的时间，也有较长的尾音，所以不少人都力求在尾音中分辨出音程，这是不科学的。

练耳的关键有音程基础、逆向解析、乐句积累等。音程基础。以自然大调音阶为基础，G3到A5两个八度内所有音程是需要掌握的基础音程，例如小二度包括34 71以及下行的43 17，从小二度到大七度所有音程的上下行，扎实掌握。

找到音准的感觉 首要的任务就是要解决耳朵的听觉问题，可行的办***就是多听。首先就是多听器乐演奏，把自己演唱的乐曲用钢琴弹奏下来，一遍一遍的反复听，这样反复听就会在内心产生正确的音准概念。

练耳的训练方***有：听唱、节奏敲击、听觉分析、听写等。

2、谈高师视唱练耳教学中如何培养学生的和声听觉能力

听——音乐的耳朵 听觉能力的培养和提高可以通过各种方***达到，而听音练习则是培养和提高儿童听觉能力的一条较为有效的；途径。首先，可让儿童辨别声源、音色、音的高低。

音阶练习 学会运用各种尺寸的调音阶练习，先对调试感觉进行稳定的训练，然后逐培养这种感觉。每一部音乐作品都有一定的调性，唱好音阶需要有这个概念，这对培养视唱好的旋律和音乐感具有重要意义。

默唱对学生内心听觉的培养有很大的作用。这种能力的培养主要是在视唱教学中运用，而在听音训练时，特别是当学生练习听记时，可以要求学生不发出任何声音，在心里唱出教师所弹的曲调，培养学生默唱的良好习惯及能力。

综上所述，教师应该要求学生在视唱练耳的学习中，端正自己的学习态度，积极的加***对听觉的训练，注重对音乐情感的培养，这样才能充分调动学生的积极性和主动性，达到事半功倍的效果，同时也为以后的学习打下坚实的音乐基础。

谈视唱练耳与声乐 视唱，就是识谱唱歌，一般是在教师指导下，调动学生**运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。演唱时要求达到音准、节奏准、有表现力地完整唱出来。

3、练耳语练声***的要领是

耳语练声***的要求有小、慢、散。气沉丹田时，腹部以收缩为主。通过站立，用说悄悄话的方式来练习耳语***。好处是不嘶哑、音量大、不累。音量由低到高，通过练习让肌肉记忆。

耳语练声***的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项（）气息量。耳语练气***的练习要领：一是微笑着练。为什么要微笑着练呢？首先是因为气息更容易下沉。微笑和气息是反向运动。

练习耳语***的要领包括微笑练、加手势和对镜练。耳语***是一种人际沟通技巧，指的是在与他人交谈时，将声音放低并且非常接近对方的耳朵旁边，以便让对方听到自己说的话，同时避免其他人听见。

对镜练。如果***想要提高***的耳语能力，那么以下的要领可以帮助***更好的实现这个目标。微笑练 微笑是耳语的重要组成部分。当***微笑的时候，***的面部肌肉会放松，声音会更加柔和，而且更容易被人接受。

第一阶段—放松肌肉 放松嘴***周围肌肉是微笑练习的第一阶段，又名“哆来咪练习”的嘴***肌肉放松运动，是从低音哆开始，到高音哆，大声地清楚地说三次每个音。

4、练耳怎么练

必须要把根音保持一致，如Clonian，C Dorian，C Phrygian，这样***才能听出音阶和音阶之间细微的差别。把相近的音阶放在一起练习。

练耳的关键有音程基础、逆向解析、乐句积累等。音程基础。以自然大调音阶为基础，G3到A5两个八度内所有音程是需要掌握的基础音程，例如小二度包括34 71以及下行的43 17，从小二度到大七度所有音程的上下行，扎实掌握。

视唱练耳的常用训练方***如下：培养听音头的习惯。在听音训练时，不能想着听出尾音，而应该学会在音头出来时就能迅速模唱。因为每个音有一定的时间，也有较长的尾音，所以不少人都力求在尾音中分辨出音程，这是不科学的。

平时要养成击拍长的习惯。考生千万不能用说话的.状态来唱，要将视唱当作一门声乐艺术，注重位置、音色的表现。建议大家可以将发声点放在眉心处，小声视唱。养成一气呵成的视唱习惯。注重平时训练的流畅性、完整性。

5、练耳的训练方***

平时要养成击拍长的习惯。考生千万不能用说话的.状态来唱，要将视唱当作一门声乐艺术，注重位置、音色的表现。建议大家可以将发声点放在眉心处，小声视唱。养成一气呵成的视唱习惯。注重平时训练的流畅性、完整性。

视唱练耳的常用训练方***如下：培养听音头的习惯。在听音训练时，不能想着听出尾音，而应该学会在音头出来时就能迅速模唱。因为每个音有一定的时间，也有较长的尾音，所以不少人都力求在尾音中分辨出音程，这是不科学的。

在训练时可以在某一固定音上，模唱或构唱不同类型的**，多听多记多比较。最初训练**听记时，可用分解**唱在不同音级上的不同性质的**，分析各类三**、七**原位与转位的性质，先听辨原位**，后听辨转位**。

视唱练耳的作用。视唱是用以培养能按乐谱所示一切要求准确地唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等感性的认识。练耳是用来培养对音乐节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉。

到此，以上就是小编对于练耳和声音程训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于练耳和声音程训练的5点解答对大家有用。