幼儿口才声音变化训练教案，幼儿口才发音训练

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿口才声音变化训练教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿口才声音变化训练教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园小班发声训练教案我吹小喇叭
2. 幼儿园语言教案《声音的游戏》
3. 幼儿小班口才表演教案
4. 幼儿园小班不同的声音教案

1、幼儿园小班发声训练教案我吹小喇叭

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步熟悉感受音乐的节奏。 学习跟着音乐做动作。 活动准备： 请一大班幼儿饰兔姐姐。小兔头饰13只。萝卜若干。用玩具围成篱笆。录音磁带。录音机。

幼儿听走路的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿站立不动。 游戏反复数遍。 听音乐找座位： 幼儿听走路的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿迅速找到任意一个座位坐下。 游戏反复数遍。

过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间。 启发幼儿的肢体意识和肢体动作 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 能知***自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。 活动准备： 幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。

2、幼儿园语言教案《声音的游戏》

播放笑、哭、火车三种声音。提问：听到这三种声音，***想到了什么？***笑过吗？为什么笑呢？依次启发幼儿联想自己有关哭和车有关的经验。

播放笑、哭、火车三种声音。提问：听到这三种声音，***想到了什么？***笑过吗？为什么笑呢？依次启发幼儿联想自己有关哭和车有关的经验。

二）翻开第五页请幼儿观察卡卡的梦境，猜想梦到的东西会发出什么声音。师：那老师要告诉***们，有个叫卡卡的小朋***，他也有一双灵敏的小耳朵，晚上睡觉的时候，卡卡做梦了，在梦里面呢，他也听到一些声音。

一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候（老师好）。（教案出自：屈老师教案网）引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

3、幼儿小班口才表演教案

幼儿小班口才表演教案篇一 活动目标：使幼儿初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象。 教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造。

教师重点引导幼儿想象老鼠的神态，如瞪着小眼珠、蹑手蹑脚等。可以请幼儿发挥想象**表演。4．教师扮演猫，边播放歌曲后半段边表演歌曲。教师重点指导幼儿注意猫叫的节奏。幼儿熟悉节奏并模仿动作“吓得老鼠赶快往回逃”。

设计目的 小班孩子年龄小，语言发展参差不齐，有的胆小，不敢讲；有的喜欢讲方言，不习惯讲普通话；有的还不能讲完整的句子。另外，小班孩子的规则意识较差，任性**，缺乏安全意识。

． 动物玩具（兔 猫 狗）人手一份。2． 动物食品（鱼 肉骨头 萝卜）三．活动过程：1． 情景导入：师：今天天气真好，小朋***，我们一块儿去公园吧。

少儿口才教案【1】第一单元 第一讲 教学目标：通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。掌握主持人的基本站姿。教学难点：学生自我介绍的特色性。站姿训练的的轻松自然。

4、幼儿园小班不同的声音教案

幼儿园小班不同的声音教案1 【活动前评析】幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神，对幼儿来说，科学教育是一个过程；如：发现问题、提出问题、验证问题的过程。

幼儿在探索活动中，感知不同的容器放入相同量的珠子会发出不同的声音或相同的长筒放入不同量（或相同量）的珠子发出的声音变化，感受探索声音所带来的乐趣。

、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。

使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。

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