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教孩子拼音一二三四声调的方***:将声调写在白板上,然后每个声调后面跟上汉字,教孩子读;***取画图的方***教孩子声调,配合家长去读,这样更生动;通过做游戏的方式让孩子学会声调,增加孩子学习积极性。
拼音四声**孩子的方***如下:教师可以通过讲解和示范来教授拼音四声调。在讲解时,教师应该详细介绍每个声调的发音特点和发音方***,并通过示范来让学生模仿。
用声调手势记忆***,可以让孩子形成行为记忆,看到声调便能准确读出来。可以先通过肢体动作让孩子了解声调的走向。
拼音音调分不清的好办***是:五度标记***、手势***、声调形体操、声调标调***。五度标记*** 首先,声调有四声,其每个声调都有调值,一般***用五度标记***,来标记调值的相对音高。第一声,阴平(如ā),念高平调55。
先发清音后发浊音。“l”是浊边音,为体验气流从口腔透出,可以先发一个与“l”同部位的清辅音。操作时,嘴角咧开,口张大些,以助软腭上升,舌尖抵上齿龈,然后稍往后勾一下,让舌面凹下。
“l”在汉语拼音中念yi,发音同衣。i发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下也齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。“l”是汉语拼音的一个元音音素,又称韵母,同时可以自成一个音节。
第一种发音: 清晰音。[ l ]多半位于元音前,发音时舌前部向着硬腭略抬起,气流从舌的旁边送出。
l,读音“le(勒)”,l音是所有字母发音中比较特殊的一个,发音时,嘴***稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。在发音时舌尖往下放的过程中需要一些技巧。
拼音儿歌顺口溜,学习音标不费力。a、o、e都很简单,i、u、ü自己领。b、p、m先学好,d、t、n走下***。学拼音儿歌顺口溜,能让孩子变机灵。f、l、h很容易,c、g、k特别棒。j、q、x有意思,r、z、zh必须会。
也可以编顺口溜,如“右下半圆b b b,左下半圆、d d d,右上半圆p p p,左上半圆q q q,单门n,双门m,拐棍f,伞把t,q下带钩g g g。”(3)学习b p m f时,是教学拼音方***的起始课。
a、o、e、i、u、ü六兄弟,老大在家找老大。老大没在找老二,老二没在找老三,i、u并列标在后。
aoe儿歌口诀 张大嘴巴,ɑ、ɑ、ɑ;嘴巴圆圆,o、o、o;嘴巴扁扁,e、e、e;牙齿对齐,i、i、i;嘴巴突出,u、u、u;嘴巴翘起,ü、ü、ü。aaa,嘴张大,像豆瓣,写好它。
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