听力声音训练方法（听力声音训练方法图片）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于听力声音训练方***的问题，于是小编就整理了4个相关介绍听力声音训练方***的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生英语听力训练的九个方***
2. 音乐听力的训练方***
3. 听力训练的常用方***
4. 有效训练英语听力的15种方***

1、小学生英语听力训练的九个方***

第 自身准确的发音。自身准确地***的英语发音不能让***在听力上面无往不利，但是不准确不地***的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地***的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

小学英语听力可以通过以下方式提高：泛听 在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习***。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。

第先纠正自己的音标，这是最基础的，我们之所以听不懂是因为我们发音不标准，我们也听不出来英语发音。所以首先必须纠正好自己的音标。

鼓励孩子多英语课文录音 我们都知***学习知识学好课本上的知识才是最关键的，听力也是如此。因此一定要鼓励孩子每天坚持听孩子在学校学习的英语教材。课前预习听，课后巩固听，反复模仿跟读。

2、音乐听力的训练方***

在音乐听力训练的过程中，教师可以充分发挥收录机的作用，让学生欣赏录音磁带上的歌曲，然后进行相应的听力训练。 听歌曲。教师可以有针对性地利用收录机，播放著名或流行歌曲，让学生在欣赏不同风格和流派的歌曲过程中，进行感知歌曲的训练。

如过分***调某一声部，就会丧失其他声部，因此，要做到准确地控制好复调作品中各声部之间音响的平衡、流畅、细腻，必须要有良好的音乐听觉。要求能够时刻听清每个声部，在听觉的监督下控制每个声部的弹奏。

单音模唱 单音模唱是训练的最基础的内容，教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主，然后分别向下、向上级进；或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内，唱熟后再想外拓展。

在进行旋律音程听觉训练时，可***用单音程听辨的方***，也可***用多音程联起来弹奏并听辨的方***。当学生的旋律音程听觉能力提升到一定程度后，可***用延音***进行训练。

视唱练耳快速提高的方***如下：注重基础训练：确保***对音高、音程、节奏和节拍等基本音乐概念有良好的理解。学习和练习音阶、**、音程的识别和唱出，这将为***建立稳固的基础。

3、听力训练的常用方***

扩展阅读：学习英语听力的方*** 精听句子 听力练习和阅读练习比较相似，我们在找听力材料时要找到适合自己水平、内容有趣、题材多样化的材料，连续静听，了解句子中每个单词、词组、短语的用***和含义，记录下来。

听力训练的常用方*** 听、说、读、写是语言学的四项语言技能。

这个训过程可以放轻松，有两种方***，一是看着听力文章去听（听之前一定要看懂该篇文章），边看边听，可以反复很多遍。二是只听不看，比如说看一些英语电视节目，英语电影，或听一些英语电台节目。

跟读的方***：这是遵循模仿的原则来使用的方***，也是语言学习过程中最有效的方***之一。跟读的方***有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完；另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。

音乐听力的训练方*** 听琴音 绝大多数音乐教师，都是使用风琴、钢琴、手风琴、电子琴等键盘乐器来组织教学的。因而，听琴能力的训练，是最基本的听觉训练，可不夫时机地提高听琴音的能力。 辨琴语。

4、有效训练英语听力的15种方***

有效训练英语听力的15种方*** 试着沉***于一个英语电视节目 找到一个英语电视剧、纪录片或者综艺节目，从一开始就疯狂追剧。尽量跟上节目的时间线，而且能够对于里面出现的角色个性特征都有着自己的理解。

专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。记忆单词平时是用眼看心记，虽然认识了这个单词，但很可能还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。

选择适合的听力材料 选择适合自己水平的听力材料是提高英语听力的第一步。初学者可以选择一些简单的对话、短篇故事或者英语教材中的听力练习。

可以选择以现***生活为背景的喜剧片或文艺片，第一遍结合字母了解剧情，熟悉语境，第二遍脱离字幕，练习听力。这种方式既能放松，又能有效提升听力，一举多得，值得尝试。

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