声音感知训练教案（声音感知能力的发展可以通过训练而提高）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于声音感知训练教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍声音感知训练教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园小班《各种不同的声音》教案
2. 幼儿园大班科学教案:认识声音
3. 小班科学有趣的声音教案
4. 《有趣的声音》幼儿园小班教案
5. 小班《好听的声音》教案

1、幼儿园小班《各种不同的声音》教案

知***耳朵能听声音。感知分辨各种不同的声音。学会保护耳朵。发展幼儿的观察力、想象力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园小班不同的声音教案1 【活动前评析】幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神，对幼儿来说，科学教育是一个过程；如：发现问题、提出问题、验证问题的过程。

生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声，琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。

幼儿园小班科学教案：不同的声音1 【活动前评析】幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神，对幼儿来说，科学教育是一个过程；如：发现问题、提出问题、验证问题的过程。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。活动过程设计意图 活动导入：水的声音。

2、幼儿园大班科学教案:认识声音

幼儿园的小朋***，特别是幼儿时期，对于声音格外的好奇和感兴趣。大班的幼儿是对各种声音充分认识和了解的最好时机，可以增长小朋***的知识并且能激发小朋***们对于美妙声音的喜爱。

幼儿通过实验知***各种质地不一样的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。 通过动手操作让幼儿体验到**探索的乐趣与成功的喜悦。 增***幼儿与同伴间的合作意识。

**“敲钟”导入活动，引导幼儿进入探索声音的话题。（材料准备：敲钟**、汉字“声音”） 看看说说**内容 小结：对了人们一敲，钟就会——发出声音，不敲，钟就没有声音。 探索 1：初步了解声音因振动而产生。

体验猜测声音的乐趣。教师：声音真是我们的好朋***，请***上来随便摸一样东西，并让它发出声音，小朋***要猜猜是什么东西发出的声音。请幼儿上前游戏，让其他幼儿一起听辨声音，并说说自己的听辨理由。

3、小班科学有趣的声音教案

用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？ （放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌***的小瓶子，有声音吗？有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。

《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：感知声音，尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方***。

以下是我为大家收集的小班教案《奇妙的声音》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班教案《奇妙的声音》1 活动目标 知***耳朵能辨别声音。 能借助不同材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。

幼儿尝试让瓶子发出声音的方***：碰碰手、碰碰椅子、放东西到瓶子里等。

用各种材料制造声音。教师：除了大自然里有各种有趣的声音之外，我们身边也有很多东西会发出声音呢。出示一些物品 教师：***能用这些东西制造出有趣的声音吗？请小朋***选择一样东西试一试。分享制造声音的不同方***。

4、《有趣的声音》幼儿园小班教案

二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，***能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办***让它发出声音）。

e、同样的容器和材料，用力摇和轻轻摇，声音也不同。

幼儿探索罐子发出的不同声音，为自己找朋***。 师：“罐子宝宝有声音了，听听里面东西一样吗？” 幼儿相互听取罐子的声音，找出自己的朋***，好朋***相互碰碰坐在一起。

《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：感知声音，尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方***。

科学——有趣的声音（小班）教学目标：激发幼儿探索声音的兴趣 通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

5、小班《好听的声音》教案

小班科学活动教案《好听的声音》 篇1 活动目标： 辨别几种不同的声音，知***不同的物体能发出不同的声音。 初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。

小班好听的声音教案篇1 活动目标： 喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义 知***大家不喜欢噪音，愿意在生活中避免发出重重的噪声。

教师播放教学课件（以小班幼儿早晨生活为背景），依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声；（在生活中，教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现） 播放笑声，先出声音后出图像。

幼儿园小班好听的声音健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿知***耳朵具有辨别声音的作用。 引导幼儿感受不同事物的不同声音，能用耳朵感知生活的美好。 引导幼儿感知耳朵的重要性，初步了解保护耳朵的方***。

小班《好听的声音》教案【一】 活动目标 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。能辨别生活中不同的声音。在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。活动准备 宝宝生活中声音的flash。

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