文本朗读语音声音训练（文本朗读语音包）

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1. 播音朗诵语音语调的三大训练方***
2. 朗诵的音色训练,有什么好方***?越系统越好。
3. 如何练习朗诵
4. 普通话朗读训练技巧
5. 如何进行朗诵的发声训练?

1、播音朗诵语音语调的三大训练方***

朗诵发音训练方***有三个：声带训练，呼吸训练，停顿重读训练。

声带训练。最基本的方***是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响，。还可以做高低音连续变化起伏的练习。 声带运用。声带运用要科学，得当。

呼吸训练***。 通过呼吸训练，首先，扩大肺活量，其次，增加横隔膜肌肉群的伸展。如果我们的肺活量增加了，那么就有足够的能力在演讲中响亮地发声。 偷气训练***。

注意重音的诵读。分清楚哪个是应该***调的，避免出现重音混乱或无重音的情况。 应该每天收看《新闻联播》以及中央人民广播电台的新闻栏目，学习正规播音员的朗诵方***。 每天坚持读新闻，最好可以录下来，自己找毛病。

第一步，练习发“气泡音”。做打哈欠状，从高到低发“啊”这个音，当发音到最低音区时，就会听到声音如一串气泡冒出来，这就是“气泡音”。“气泡音”是一种很好的开嗓方式。第二步，练习“饶舌”。

2、朗诵的音色训练,有什么好方***?越系统越好。

声带训练 最基本的方***是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响。还可以做高低音连续变化起伏的练习。

声音训练 不论在何种场合，音量都要适中，不可太大或太小。要根据听众的多少和场所的空间大小来确定自己的音量，要使在场的所有听众都能毫不费力的听清***的朗诵。要根据朗诵的氛围和内容来确定音量的大小。

应先从分项训练开始，即从语音、语调、语气、等项训练做起，一项一项地练，才能有所作为。下面我为***整理朗诵的声音技巧，希望能帮到***。 声音技巧 1：“声音美”的基本标准。 （1）：正确清晰。 所谓正确，是指发音正确。

胸腹联合呼吸***不是一天两天可以练好的，除了坚持训练之外，在朗读过程中从有意识使用、练习，到**运用，需要一个比较长的过程，但是长远来看是非常有必要的。

3、如何练习朗诵

朗诵气息不足练习方***有闻花香、吹蜡烛、绕口令练习、唱歌、跑步。闻花香。

第一， 选择一些字、词进行对比练习和组词练习，以读准其声母，并辨音记词，提高区分能力。 字的对比练习。训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。 平--翘 之字只咋扎总中 嘴追增正尊准***张 词的对比练习。

补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方***指导：读短小精悍的诗歌， 绕口令 ， 散文 之类进行训练。

呼吸训练 正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更***的呼吸循环。

4、普通话朗读训练技巧

注意普通话和自己方言在语音上差异。普通话和方言在语音上差异，大多数情况是有规律。这种规律又有大规律和小规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。

应试技巧 发音准确清晰，避免漏字、添字、错字。不能回读，即使发现某个字读错了，也不要回读。回读会造成不连贯，测试员会扣分。不要出现字化、词化的现象。

普通话的朗读技巧，有以下几个方面的内容：重音。重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以***调的技巧。重音是通过声音的***调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。语***重音。

吐字训练 吐字清晰，是朗诵的起码要求之一。因此，吐字归音是学习朗诵必须练习得一项重要基本功。 吐字归音使我国传统的说唱艺术理论中在咬字方***上运用的一个术语。它将一个音节的发音过程分为出字——立字——归音三个阶段。

5、如何进行朗诵的发声训练?

声音训练 不论在何种场合，音量都要适中，不可太大或太小。要根据听众的多少和场所的空间大小来确定自己的音量，要使在场的所有听众都能毫不费力的听清***的朗诵。要根据朗诵的氛围和内容来确定音量的大小。

平时可以多做一些深吸缓呼的练习，在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴***把气拢住。

朗诵发音训练方***有三个：声带训练，呼吸训练，停顿重读训练。

正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更***的呼吸循环。朗诵正确的发声方***二：声带训练。

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