班级合唱声音训练，班级合唱课教案

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1. 合唱教学中音准的训练方***
2. 怎样组织合唱队的训练,应该注意哪些问题
3. 合唱基本演唱方式如何训练
4. 童声合唱发声训练方***
5. 如何对小学生进行合唱训练

1、合唱教学中音准的训练方***

可先进行单音和平行大三度练习，再进行反向大三度和同根音的**练习，进而再用同低音的各种**转位练习，持之以恒，将会收到很好的效果。

学会正确的呼吸，寻找科学的发声方***。在练声时，用“ci”（通过前面牙齿发出来的气流声）来进行有声呼吸，练习快吸快呼： XOXOXOXO；快吸慢呼：0X·0X；慢吸慢呼：X一一0，X-一0。

全曲合成练习。各声部合成练习，要注意突出旋律声部，平衡声部和声，清楚各声部进出、***弱关系等。（5）配上歌词练唱。解决咬字吐字、呼吸分句和发声方***等问题。（6）歌曲艺术加工。

哼鸣与开喉训练是合唱最基本的训练。哼鸣训练时不要追求音量，要保持位置，发挥好共鸣。用哼唱***找鼻腔共鸣，但不是用鼻音，方***是口不要紧闭要略开，以免嘴用力帮忙。练a、ai、i、ao、u 时，要注意保持声音位置统一。

2、怎样组织合唱队的训练,应该注意哪些问题

统一合唱的发声状态， 协调合唱的基本音色这是发声训练的基础阶段。

培养学生对合唱艺术的兴趣。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人生的前提。

热身：合唱排练前的热身是至关重要的。热身可包括简单的呼吸、音阶、***齿动作和身体伸展等，以准备声带并使身体放松。此外，热身还可以提高合唱团的注意力，减少压力和疲劳。

首先要找人选 根据需要，男女比例，身高长相根据实际适当调整。具体怎么组合，那就简单些了，比如前男后女，后左半边女，右半边男。2，就是选歌也是个重点。要仔细斟酌下在决定选哪个。

观看专业合唱队**，进行学习。相类似的**有很多，在排练前，精心挑选，大家一块学习。通过某种乐器，练习音准。想要把歌曲唱的动听，音准是必学的。

3、合唱基本演唱方式如何训练

合唱的基本训练，是在指挥的领导下集体进行的。内容包括：演唱的姿势、呼吸、发声、共鸣、唱***、力度和速度的对比、咬字吐字的训练，以及对指挥动作要求的反应等。做为指挥，应当知***用何种手段，能使合唱团的演唱达到预期的艺术效果。

合唱是以高位置的科学方***为基础，经常的轻声和头声训练是必须坚持的。训练时，主要从四方面着手，首先要改变那种用脖子喊唱的习惯，开始指导学生把歌唱的「嘴」按放在小腹上轻声唱，目的是让他们把注意力集中在小腹，松开咽喉。

坚持对学生进行三度、六度、四度、五度等听音训练，这种训练可以从旋律音程开始，逐渐到和声音程， 从分声部默唱到视唱，从单声部训练到两个声部的合唱练习。

在训练过程中，主要***用如“闻花香”“吹蜡烛”“学狗喘”这种形象的方***，让学生感受是怎样吸气的，再把吸进的气息保持好，发出“S”音慢慢将气息吐出。

轻声训练方式 就是发生时保持“半声”唱***状态，气息流量弱，声音轻，音位略偏高，声带轻轻搭住即可。

4、童声合唱发声训练方***

童声合唱的训练方*** （一）基本母音训练 训练儿童发声时一定要使他们对于正确的母音状态与色彩逐步建立起正确的概念。可以从a或o母音开始练习。要求在说话状态上有意识地打开口腔。

刚开始的发声练习要以中声区为主。中声区的训练比较容易见效少儿声乐，因为练中低音的呼气压力较小，声带可以很自然地放松，不会对孩子的声带造成太大压力。

培养正确的合唱姿势。姿势是呼吸的源泉。唱歌时，首先要有正确的姿势，姿势正确了，发声器官各部分就能正常地工作。正确的歌唱姿势是：⑴身体自然直立，保持自然放松。应呈现一种积极向上、精神饱满的状态。

在童声合唱的训练过程中，要实现理想音响效果的前提，首先是提高声部内个人的演唱水平。声部内各成员在呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方***等诸方面都应基本达到统一，才能使整个声部的声音达到一致。

5、如何对小学生进行合唱训练

在进入正式的合唱教学前，首先要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。小学生因为年龄比较小，对他们的发声训练也必须讲究方***。

以兴趣为出发点，增***学生聆听意识在学生学习音乐的过程中，兴趣起着推动性的作用。当学生拥有了合唱学习的兴趣之后，他们才能感受到音乐所具有的独特魅力。

儿童童声合唱训练方*** 加***合唱欣赏，培养合唱兴趣。兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的***大动力。

对小学生进行合唱训练方***如下：训练歌唱的姿势 歌唱姿势是呼吸的源泉，呼吸是发声的源泉；唱歌训练一定要有正确的歌唱姿势，没有经过专业训练的人往往不够重视。

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