儿童听力训练的声音-幼儿听力训练的好处

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童听力训练的声音的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童听力训练的声音的解答，让我们一起看看吧。

1. 音乐听力的训练方***
2. 找声音:提升宝宝听觉训练
3. 孩子音乐听力的训练方***
4. 找声音:训练宝宝听觉灵敏度

1、音乐听力的训练方***

在音乐听力训练的过程中，教师可以充分发挥收录机的作用，让学生欣赏录音磁带上的歌曲，然后进行相应的听力训练。 听歌曲。教师可以有针对性地利用收录机，播放著名或流行歌曲，让学生在欣赏不同风格和流派的歌曲过程中，进行感知歌曲的训练。

如过分***调某一声部，就会丧失其他声部，因此，要做到准确地控制好复调作品中各声部之间音响的平衡、流畅、细腻，必须要有良好的音乐听觉。要求能够时刻听清每个声部，在听觉的监督下控制每个声部的弹奏。

单音模唱 单音模唱是训练的最基础的内容，教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主，然后分别向下、向上级进；或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内，唱熟后再想外拓展。

在进行旋律音程听觉训练时，可***用单音程听辨的方***，也可***用多音程联起来弹奏并听辨的方***。当学生的旋律音程听觉能力提升到一定程度后，可***用延音***进行训练。

2、找声音:提升宝宝听觉训练

游戏目的：提升宝宝对声音的敏感度，以及对多种声音中某个声音的辨别能力。所需***具：宝宝喜欢的玩具。嘈杂环境中训练将宝宝带到嘈杂的环境中，如街中闹市。

找声音：游戏目的：训练宝宝的听觉，**其听觉的良好发育。所需***具：拨浪鼓。跟我一起这样做：1．让宝宝仰卧在床上或者摇篮中。2．拿拨浪鼓分别在宝宝的右肩和左肩摇晃拨浪鼓，使之发出声响。

爸爸（妈妈）用筷子分别敲击3只装有不等量水的瓷碗，让宝宝仔细倾听3只瓷碗发出的不同声音，引导宝宝说出哪只瓷碗发出的声音高些，哪只瓷碗发出的声音低些。 然后引导宝宝仔细观察，和宝宝一起探索瓷碗发音高低的原因。

C.提高听觉辨别力的训练方***。一．寻找声源 ）熟悉声音的反应包括对人对物的反应，对人比如妈妈、爸爸。经常跟在身边的照顾他的人叫到他有反应或会留意是谁在叫他。对物件就是一般我们会拿一些会叫会发声的玩具。

3、孩子音乐听力的训练方***

听歌曲。教师可以有针对性地利用收录机，播放著名或流行歌曲，让学生在欣赏不同风格和流派的歌曲过程中，进行感知歌曲的训练。

培养孩子音乐耳朵的好方***，最重要的就是，尽可能多的让孩子多听多练，多感知，为孩子打造音乐环境。

孩子音乐听力的训练方*** 听琴音 1）单音模唱 单音模唱是训练的最基础的内容，教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音la为主，然后分别向下、向上级进；或者以音阶模唱为主 。

可先从分解**进行听记训练，然后***用音程训练中的局部记忆***与延音训练***，一点点过渡到对**的整体记忆。

音乐听力训练方*** 导读：对于歌者来说，除了要会唱，听力也将是一件非常重要的事情，下面一起跟着我了解一下吧！建立旋律听觉 音乐作品中，旋律是核心。学生在学习演奏时，如何弹奏旋律至关重要。

4、找声音:训练宝宝听觉灵敏度

游戏目的：提升宝宝对声音的敏感度，以及对多种声音中某个声音的辨别能力。所需***具：宝宝喜欢的玩具。嘈杂环境中训练将宝宝带到嘈杂的环境中，如街中闹市。

）熟悉声音的反应包括对人对物的反应，对人比如妈妈、爸爸。经常跟在身边的照顾他的人叫到他有反应或会留意是谁在叫他。对物件就是一般我们会拿一些会叫会发声的玩具。

找声音：游戏目的：训练宝宝的听觉，**其听觉的良好发育。所需***具：拨浪鼓。跟我一起这样做：1．让宝宝仰卧在床上或者摇篮中。2．拿拨浪鼓分别在宝宝的右肩和左肩摇晃拨浪鼓，使之发出声响。

在广场上，蒙起孩子的眼睛，大人移动某不断发出声音的物体如手铃等，让孩子追踪声音。捉******。在家里蒙上孩子的眼睛，根据听觉去找***起来的人。

到此，以上就是小编对于儿童听力训练的声音的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童听力训练的声音的4点解答对大家有用。