益智玩具声音训练教案-音乐玩具的声音教案

本篇文章给大家谈谈益智玩具声音训练教案，以及音乐玩具的声音教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收***本站喔。 今天给各位分享益智玩具声音训练教案的知识，其中也会对音乐玩具的声音教案进行解释，如果能碰巧解决***现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 《听听这是什么声音》教案
2. 《奇妙的声音》幼儿园小班教案
3. 《有趣的声音》小班教案
4. 《有趣的声音》幼儿园小班教案
5. 罐子的声音幼儿园教案

1、《听听这是什么声音》教案

．放录音一，请幼儿说说听到了什么。2．放录音二，请幼儿注意听，分辨出各种动物不同的叫声。3．教师问：“仔细听，这是什么在叫？”幼儿“汪汪汪，这是小狗在叫”等等，逐一说出并做相应的动物的动作。

***觉得这秋天的声音美吗？ 生：秋天的声音很美。 师：这节课，我们就一起来听听秋的声音吧，出示课题《听听，秋的声音》 请学生读课题，读得美一点。 欣赏朗读，感受诗情。

活动延伸出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知***了。

这节课，我们就一起来听听秋的声音吧！出示课题《听听，秋天的声音》（设计意图：游戏是学生喜闻乐见的活动，在课的开始，用音乐与声响创设开放互动的课堂情境，激发学生的兴趣，引起学生美好的想象，把学生带入美丽的大自然，带入秋声之中。

人教版三年级上册语文《听听，秋的声音》教案（一） 教学目标： ★正确、流利、有感情地朗读这首诗。 ★一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 ★仿照诗歌的形式，续写诗文。

2、《奇妙的声音》幼儿园小班教案

《奇妙的声音》幼儿园小班教案1 活动目标 通过玩玩说说，发现声音，初步听辨声音的不同。 通过认识声音的过程，学会认真听，认真分辨。 激发幼儿探索声音的兴趣。 让幼儿学会初步的记录方***。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的 讲话。

小班奇妙的声音教案篇1 活动目标 知***耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方***。 能够仔细听辨声音并尝试模仿。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想***。 体验解决问题的成就感。

小班教案《奇妙的声音》1 活动目标 知***耳朵能辨别声音。 能借助不同材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。 尝试用身体发出声音，体验身体唱歌的乐趣。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。

小结：声音能让我们知***很多事情，声音真的很奇妙。探究让身体发出声音的办***，初步感知声音的产生与动作的关系（1）创设自己参加音乐会的情境，引导幼儿探究让自己的身体发出声音的方***，初步感知声音产生与动作的关系。

3、《有趣的声音》小班教案

《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：感知声音，尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方***。

教案名称： 有趣的声音（小班） 活动背景： 前一个活动主题是关于动物的， 前不久， 幼儿参与了野生动物园的亲子活动， 孩子对动物及动物的声音有了初步的了解和愿意模仿的兴趣。

老师 小结：不是所有的东西放进瓶子里我们都能听到声音的，有的有声音，有的没声音。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试去分辨声音。 使幼儿熟悉身边的各种声音，激发热爱家乡的情感。 探索、发现生活中的声音的特征。

以下是我为大家收集的小班教案《奇妙的声音》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班教案《奇妙的声音》1 活动目标 知***耳朵能辨别声音。 能借助不同材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。

4、《有趣的声音》幼儿园小班教案

二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，***能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办***让它发出声音）。

幼儿探索罐子发出的不同声音，为自己找朋***。 师：“罐子宝宝有声音了，听听里面东西一样吗？” 幼儿相互听取罐子的声音，找出自己的朋***，好朋***相互碰碰坐在一起。

《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：感知声音，尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方***。

总结：同样的盒子，装同样的东西，装得多少不同，声音也不同 e、同样的容器和材料，用力摇和轻轻摇，声音也不同。

5、罐子的声音幼儿园教案

教师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。 让幼儿为自己的罐子，找相同的朋***，老师根据罐子的声音把幼儿分三组坐下 让幼儿了解每个罐子中的材料。

《罐子里的声音》小班教案1 【活动目标】让幼儿在听听玩玩的过程中，辨别不同物体发出的不同声音。引导幼儿根据指示牌要求行动，并能随音乐较有节奏的表演。让幼儿体验声音给人带来的快乐。

请幼儿再次换另一种东西来喂罐宝宝，摇一摇，听一听，再次感知声音的不同。（三）、让幼儿利用自己制作的罐罐为歌曲伴奏。《幸福拍手歌》。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1让幼儿在听听玩玩中，感受罐子发出好听的声音。 听辩不同的物体发出的不同的声音，发展听觉能力。 感受声音给人带来的快乐。

到此，以上就是小编对于益智玩具声音训练教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于益智玩具声音训练教案的5点解答对大家有用。