发展声音训练游戏（声音训练法）

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1. 幼儿听力训练游戏:录音机里是谁的声音
2. 听觉训练大班游戏
3. 中班嗓音游戏活动

1、幼儿听力训练游戏:录音机里是谁的声音

游戏目的：引导幼儿听录音机里发出的声音，培养幼儿辨别不同声音的能力。录音机和磁带所需***具：录音机一台、录好家庭每个成员说话声的磁带一盘。

录音机。 活动过程： （一）、感知噪音和乐音 幼儿随着优美的音乐做动作，突然录音机里传出刺耳的电声。 在幼儿**议论之后，请幼儿说说刚才是什么东西发出的声音，听起来感觉怎么样。

听音辨字：老师模拟发音，让幼儿听后猜测是哪个字或哪个物品的名称。 听音选图：老师播放录音，幼儿在几幅图片中选择正确对应的图片。 听辨谜语：老师读出一个谜语，幼儿根据听到的提示来判断答案是什么。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知和操作活动进行，它与幼儿的‘玩’往往是同一过程”。

2、听觉训练大班游戏

听觉语言游戏1：慈母细语-适合年龄：初生3个月-主要目的：母子亲密接触，加***亲子交流，促进宝贝早期听力发展。-游戏方式：刚出生的宝贝就有听觉，尤其是对妈咪的声音更为敏感。

听觉训练大班游戏是一种旨在培养孩子听觉能力和团队协作精神的游戏。这个游戏通常由一组志愿者领导，他们会给每个孩子一个耳机，每个耳机都会播放不同的声音。孩子们需要通过听声音来判断和配对来自不同耳机的声音，以完成任务。

家长和孩子在家里一起闭上眼睛，安静地聆听各种声音，这些声音包括家里的流水声、街上的嘈杂声、楼***里的走路声、邻居说话的声音等。鼓励孩子既能倾听房间内的声音，又要倾听房间外更远一些的声音。

训练幼儿听觉注意力是一个重要的任务，有助于提高他们的专注力和学习能力。以下是一些训练幼儿听觉注意力的方***：听觉辨别游戏：与孩子一起玩听觉辨别游戏，如“找出不同的声音”。

3、中班嗓音游戏活动

近日，我们幼儿园中班开展了一项嗓音游戏活动。这次活动旨在培养孩子们的嗓音技巧，发展孩子们的语言能力和表达能力，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到语言的魅力。

蒙氏肃静游戏有蒙氏肃静引导游戏、蒙氏肃静递进游戏、蒙氏听声音游戏。蒙氏肃静引导游戏。老师小声的对孩子们说双脚并拢、后背挺直，慢慢的坐在椅子上，双手放在膝盖上，壁上捏眼睛，直到老师说张开为止。

分角色游戏引导幼儿自定游戏规则：有力的部分由谁来演合适（男孩子），轻柔的部分呢？（女孩子），好！那就让我们开始吧！ 反复游戏数次结束。

经验准备：幼儿已认识硬币、米粒、蚕豆等物品，对生活中各种声音感兴趣，玩过让纸发出声音的游戏。 活动过程： 用不打开瓶盖的方***寻找空瓶（听音游戏——找空瓶）。

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