声音听力训练（声音英语听力）

本篇文章给大家谈谈声音听力训练，以及声音英语听力对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收***本站喔。 今天给各位分享声音听力训练的知识，其中也会对声音英语听力进行解释，如果能碰巧解决***现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 孩子音乐听力的训练方***

1、孩子音乐听力的训练方***

保持听觉敏锐，避免听力疲劳 这一点非常重要，尤其是对于正在准备考试的音乐生宝宝。

听歌曲：教师可以有针对性地播放经典古典乐作品或着流行乐作品，让学生在欣赏不同风格和流派的歌曲中，进行感知训练。评歌手：在听完录音或学生自己听过歌曲后，可对音乐加以评论。用评判的角度去欣赏作品，更容易激发学生对于辨别声音细微差别的能力。

拨浪鼓：拨浪鼓对发展宝宝的音乐节奏感非常有益。随着手的动作幅度和速度的变化，拨浪鼓的韵律就会产生不同的变化，可以让宝宝发现自己手的运动和韵律之间存在某种关系。***也可以注意帮助宝宝进行各种不同节奏的手腕运动，让宝宝“发现”手和韵律之间的奇妙关系。

拨浪鼓：拨浪鼓对发展宝宝的音乐节奏感非常有益。随着手的动作幅度和速度的变化，拨浪鼓的韵律就会产生不同的变化，可以让宝宝发现自己手的运动和韵律之间存在某种关系。***也可以注意帮助宝宝进行各种不同节奏的手腕运动，让宝宝“发现”手和韵律之间的奇妙关系。

听力训练方*** 琴音模唱 1）单音模唱 单音模唱是训练的最基础的内容，教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主，然后分别向下、向上级进；或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内，唱熟后再想外拓展。2）双音模唱 先是旋律音程，之后是和声音程的模唱。

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