训练声音低沉（唱歌想唱出爆破感但是总是唱不出来，感觉声音是扁的，怎么办？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于训练声音低沉的问题，于是小编就整理了1个相关介绍训练声音低沉的解答，让我们一起看看吧。

1. 唱歌想唱出爆破感但是总是唱不出来，感觉声音是扁的，怎么办？

1、唱歌想唱出爆破感但是总是唱不出来，感觉声音是扁的，怎么办？

学会用丹田发音。。具体如下一、丹田--(人身肚脐下约三寸处谓之丹田)二、声带发声原理声带发声的原理，声带之所以能发出声音来，主要是气息冲击声带而使声带产生震动所至，也就是说声音的大小高低与气息有直接的关系，较好的运用气息可以使我们的声音洪亮有穿透力，否则便心有余而力不足，纵然用很大的力量也不能使声音加大，相反容易造成声带的疲劳以至劳损声带。那么怎样合理运用气息呢?它与歌唱发声的用气基本一致，我们常说丹田气，不妨在我们空闲的时间经常做一些深呼吸练习，尽量把气吸到丹田，(可以用打哈欠或闻味的举动来体会深呼吸的感受，此时身体都处于一种自然舒展状态，肩不要随着吸气上耸，尽量保持两肩平静，两肋自然外扩，吸气受力在腰腹部。)然后保持住吸气时腹肌的用力状态缓缓呼出，(可以用吹蜡烛的小气流想象不要把蜡烛吹灭，但一直吹的它摇动，注意:蜡烛是在眼睛的前上方，我们的气流直接集中作用于蜡烛的火焰。)呼出的时间越长越好，然后再吸再呼，连续重复，体会腰部集中用力的感觉。这就是发声用力的支点。三、共鸣腔体的运用所谓共鸣腔体主要包括头腔、咽喉腔、胸腔。平时我们说话主要用咽喉腔，也就是说用嗓子，所以时间长了容易造成声带的疲劳，如果想保护声带，节省力量，就要有科学的发声方***，那就是让声音贯穿三个腔体为一体，在气息的支持下，发声的起点要高，我们把眼作为一个界限，想象以眼睛为底线往两边延伸直至后头，形成一个横截面，以此横截面为平面，声音的起点就放在这个横截面上两眉之间的眉心。前面我们提到过打哈欠的练习，在我们打哈欠时除了体会腰腹受力感觉外，还会有头向外膨胀的感觉，我们把它叫做兴奋感，歌唱时要求一直有这种兴奋感，那么说话时也要有这种感觉，只是没有歌唱时表情那么丰富，也就是说用打哈欠的感觉说话，这时候***就会感觉没有用喉咙用力，另外，在打哈欠的同时口腔内的软颚，硬颚都有向上隆起的感觉，有一个一直向上的积极主动感，舌根有种不自觉的下放感，使口腔内有充分的空间，这就叫打开喉咙。说话时努力保持这种感觉，让声音向上走，集中到头腔从两眉心间推出，可以先用简单的爆发式的“啊、哈、吗、哩”等字感觉。注意:发声时必须努力按上面提到的位置与方***要求进行，放松喉咙，可以体会轻声，***声的感觉，尽量体会不用喉咙用力，否则，没有效果。“世上无难事，只要肯登攀”做什么都需要有恒心，有毅力，只要***肯动脑，经常练习体会就会有效果。只要在科学的方***作用下，很好的把用力的支点与发声的起点结合起来就会让***的声音事半功倍，具备洪亮结实，有磁性的魅力。夜雨搜集的简单易学的共鸣训练方***:1， 放松喉头，用“哼哼”音唱歌。2， 学鸭叫声。挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发g*a音，边仔细体会，共鸣运用得好的g*a音好听，共鸣运用得不好的g*a音枯燥、刺耳。3， 学牛叫声。类似打电话的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。4， 牙关大开合，同时发出“啊”音。5， 模拟汽笛长鸣声。(di)既可平行发音，也可由大到小或由小到大地变化发音。6， 做扩胸运动，同时尽量发高亢或尽量低沉的声音 。7， “气泡音”练习。闭嘴，用轻匀的气流冲击声带，使之发出细小的抖动声。8， 音阶层练习。选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后又一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。9， 夸张四声练习。选择韵母因素较多的词语或成语，运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如:清--正--廉--洁--，英--勇--顽--***--。10， 大声呼唤练习。***设某人在离自己100米处，大声呼唤:张--师--傅，--快--回--来--!喂--，那--里--危--险--，快--离--开--!四、呼吸训练发音训练的第一课就是呼吸训练。说话和唱歌的发音方式是相通的。一些学习唱歌的方***可以用到说话上。意大利男高音之父卡鲁索说:“在所有学习歌唱的人中，谁掌握了正确的呼吸，谁就成功了一半。”气息是发出声音的动力，更是各种声音技巧的“能源”。歌唱时正确的呼吸，既不是用两肩上抬、胸廓紧张的浅胸式呼吸***，也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬紧逼的纯腹式呼吸***，而是打开口腔用胸腔和腹腔联合运动而完成呼吸动作。其吸气要领是:吸到肺底–两肋打开–腹壁站定;呼气要领是:稳劲–持久–及时补换。不过，要掌握好这一方***是有一定难度的，通常要经过专业训练。也有一些简单易行的方***，如:(1)平心静气地去闻鲜花的芳香;(2)突然受到惊吓时的倒吸冷气;(3)模拟吹灰尘。(4)还可以利用早上起床的时间做一些训练，具体方***是:”全身平躺在床上，尽力伸展身体，收缩腹部，把一只手平放在横隔膜上，将另一只手放在胸骨上，然后尽力吸气，吸气的同时说“哦，哦，哦”，呼气的同时说“哈，哈，哈”，这样练习几次，能够使气息充盈全身。然后再说出“早–上–好”，说的时候，手要能感觉到胸腔是在振动。然后坐起，双脚紧贴地面，保持身体挺直，再说几次“早–上–好”。最后，站起来在房间里来回走动，连续说“早上好，早上好”。注意在说的时候，要对自己充满自信。我比较懒，老是瞌睡，结果经过论证第四种方***非常适合我，呵呵。下面把主要的练习呼吸的方***总结在下面:1，闻花香:仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。2，吹蜡烛:模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。3，咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-–”声，力求平稳均匀持久。4，数数:从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。5，用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如:出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿“““这是一个绕口令，一口气说完才算好。开始做练习的时候，中间可以适当换气，练到气息有了控制能力时，逐渐减少换气次数，最后要争取一口气说完，甚至多说几个枣儿。五、共鸣训练人的口腔、胸腔等发音器官就像一个音箱，搭配使用得当就能发出具有磁性的嗓音。为什么有的人说话的声音穿透力特别***，即使房间里噪音很大，也能听清他在讲什么，这就是共鸣的原因。***的声音必须是通过胸腔共鸣产生的，而不是堵在嗓子眼里被憋出来的。共鸣训练要注意对发音器官的控制练习，以达到好的音质音色。首先要练习如何张开嘴说话，而不是发声不动嘴，咬着牙齿说话。我们会注意到歌手唱歌时都是张大嘴，这样才能够清晰地唱出每一句歌词。讲话时***也应该尽力做到这一点。开始训练时，朗读以下的内容大声进行练习:胸腔共鸣练习:暗淡 反叛 散慢 ** 到达口腔共鸣练习:澎湃 碰壁 拍打 喷泉 品牌鼻腔共鸣练习:妈妈 买卖 弥漫 出门 戏***在练习时要注意仔细体会发音时胸腔、口腔、鼻腔共鸣的感觉。六、吐字归音练习***调的是对发音动作过程的控制，是一种经过加工的艺术化的发音方***，目的是要做到吐字发音准确清晰。在培养歌手的录音室里，歌手要在一个规定的非常低的音量范围内，让人听清楚他唱的每一句歌词。吐字不清晰的人，即使声音很大，别人也听不清***在说什么，更谈不上谈吐有魅力了。不管***原来的嗓音是什么样的，通过练习都能使嗓音体现出魅力、能力和个性，也能让坐在最后一排的听众进入***的声音磁场。米”m i 音的练习,“米”音本身是扁的, 是上下牙关合起来后才发出的声音。为了使它有一定的共鸣空间, 我们在练习时可用“m i (米) + (吁) ”, 后面的“吁”音使口腔变圆了,声音也集中。在发“m i (米) + (吁) ”这个音时, 刚开始练习, 必须在1 秒钟内发出, 要求同上面一样, 有气息、有共鸣。当熟练掌握后, 可把每个音拉长练习, 因为“米”音用鼻腔共鸣较多,所以鼻腔要竖起来, 积极张开, 使它在鼻腔产生共鸣。当这个单音发正确后, 可加一个“m ao (帽) ”字, 用“(m i+ 吁) + 帽”交替连读。“帽”本身是和“炮”的发音一样, 这样开口, 撮口音的连续训练, 为今后更多字音的变化打下了基础。也就是说, 不管是什么音, 我们发音的气息基础不能改变, 有了这个基础, 我们的声音才会有持久力。通过一段时间的单双音练习, 发声的气息有了进一步提高, 我们就可以做一些较复杂的字音训练。接下来,可进行一些绕口令的训练。使前面的发声练习, 从不自然状态, 逐步恢复自然的过程, 并在保持话剧语言特有的行腔韵味中, 大胆用绕口令, 使声音加***了伸缩的能力, 掌握语言的快慢控制能力。这里我向大家推荐一首绕口令:“八百标兵奔北坡, 炮兵标兵并排跑, 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。”这句绕口令是一段较好的气息训练材料。当背熟后, 就可全神贯注体会每个音的气息运用: 每个字都要在气息支持下“爆破”出来。也就是小腹的作用下, 有弹性的发出。用气是从自然到不自然, 再回到自然, 这是声音与气息进步的一个过程。经过前面快慢的声音训练, 声音的感觉已基本形成。最后我们要做的是, 朗诵与演讲的艺术语气训练, 通过一首好的诗和一些感人的故事, 激发声音练习者的艺术创作**, 通过快、慢、***、弱的声音变化使声音练习者对运用气息感觉更清晰、更准确。抒情声音的描绘、**的爆发力, 都是检验声音练习者前段训练的质量结果。

到此，以上就是小编对于训练声音低沉的问题就介绍到这了，希望介绍关于训练声音低沉的1点解答对大家有用。