小班声音训练教案-小班音乐课练声

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班声音训练教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小班声音训练教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课？

1、小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课？

一、 导入

谈话：***们唱歌时音调是一样的吗？声音有高有低、有弱有***，我们能观察到声音的这些变化吗？声音的变化与什么因素有关。

二、探索活动

1、观察比较声音***弱的变化。

（1）老师讲解实验方***。（见课本29面的说明。）

（2）老师提出实验要求：（见课本29面的说明。）

（3）学生实验活动。

注意观察尺子的振动幅度及声音的***弱。

（4）交流实验结果。

描述尺子振动幅度的大小及与声音***弱之间有什么关系？

（5）师生一起小结： 物体振动幅度越大，声音越***；物体振动幅度越小，声音越弱。

第二节课

2、观察比较声音高低的变化。

(一)、观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化.

（1）、老师讲解实验方***。（见课本30面的说明）

（2）、学生预测杯子发声的结果。

（3）、学生实验活动。

（4）学生交流实验情况。

向班里同学描述小组的预测和实验，并对结果作简单分析。

关于小班声音训练教案和小班音乐课练声的介绍到此就结束了，不知******从中找到***需要的信息了吗 ？如果***还想了解更多这方面的信息，记得收***关注本站。 小班声音训练教案的介绍就聊到这里吧，感谢***花时间阅读本站内容，更多关于小班音乐课练声、小班声音训练教案的信息别忘了在本站进行查找喔。