声音识别怎么训练，声音识别算法

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1. 听觉怎么训练
2. 听觉训练的方***有哪些啊?
3. 如何提高听音辨音能力

1、听觉怎么训练

家长要多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇。比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事做判断并回答问题等。

听觉专注力训练方***如下：第一个方***：声响节奏*** 声响节奏***是要求孩子听到老师的某一个指令之后做动作，就是***听到了一个什么物体之后来做动作。

听觉训练包括：感知声音的有无活动中断；寻找声源；听到声音后眨眼或睁大眼睛；听到声音后能跟随发音；在给声时没有反应，而在声音突然停止时做出以上反应。

辨琴语。辨琴语，是属于常规性的听力训练。为了更好地组织教学，就要经常进行辨琴语的训练。以便形成相应的技能。 说音名。在每次教 唱歌 曲之前，都要进行说音名的训练。

2、听觉训练的方***有哪些啊?

家长要多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇。比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事做判断并回答问题等。

以听觉注意要唤醒聋儿沉睡的残余听力让他对周围的各种声音的存在。引起注意和。和察觉开始可以低频段起步向中高频推理推移常用的方***有击鼓传花听声跳绳听声举起等。二听觉识别龙儿。

听觉专注力训练方***如下：第一个方***：声响节奏*** 声响节奏***是要求孩子听到老师的某一个指令之后做动作，就是***听到了一个什么物体之后来做动作。

听觉注意力训练方***有听觉记忆***、听觉转移***、听觉复述***。听觉记忆***：以每秒钟两数字的速度给孩子讲一段数字，并在每组组停顿5秒，并让孩子把听到的数字写下来。

本文将介绍7种听力训练方***，帮助孩子更好地提高听力水平。

3、如何提高听音辨音能力

大声练音阶（1234567）。一定要跟着固定音高的乐器（如钢琴、风琴、口琴等）一起唱，这样才能培养音准（这一条要天天练，要练到离开琴自己也能唱得很准）。

听辨能力的训练 听辨能力是指学生听辨高音、节奏等技巧的能力。 在教学过程中，首先要让学生熟悉音阶，感觉音与音之间的关系。

技巧知***单词的正确读音？很多考生听不懂，就是因为对单词的正确发音没有掌握好，这样在听到录音中的标准发音时，就不能做出反应。

比如，在自闭症儿童的房间中***一些发声物品，让患儿辨别声源方向并将它找出来；还可以让孩子听声音找图片等等。总之，活动设计要灵活多样，将听、视、动多种活动结合起来。

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