语文老师训练声音视频教程，语文老师训练声音视频教程大全

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1. 部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思
2. 小学语文如何营造课堂氛围
3. 【求】具体的练声技巧或教程。
4. 语文开国大典教学反思通用
5. 初中语文老师年度考核个人总结

1、部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思

部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思1 语文教学应着力提高学生的语文素质，这对学生整体素质的发展具有奠基作用。反思《白鹅》一课教学，我着重考虑了语言文字的训练，想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面。

四年级下册语文《白鹅》教学反思 篇1 在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。大量运用了对比等手段从叫声、步态、吃相中表现鹅的高傲。

白鹅教学反思1 《白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点，高傲，而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家，它左顾右盼的姿态中，留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后，感受到的：“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。

《白鹅》教学反思1 本节课根据学生的年级特点和城市特点，我设计了《白鹅》的教学设计。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的，这样有助于读好课文，理解内容。

作者为什么能如此鲜明地刻画出白鹅的特点？去掉文中写鸭：狗的内容好不好？为什么？换成小羊等动物可以吗？为什么？这些问题的设计让学生很好地理解了课文的内容，对百鹅高傲这一特点有了较深刻的体会。

2、小学语文如何营造课堂氛围

现***化设施与多媒体教学方式让课文内容变得更加容易理解和掌握，并且可以营造出轻松的课堂氛围，增加学生对 语文学习 的兴趣。

读读之前学过的文章，或者是先和同学们一起唱一首歌，这样一来，不仅可以使小学生们从课间玩耍的状态解放出来，更能使课堂气氛变得活跃，对小学生们集中注意力学习新知识是一个很好的铺垫作用。

游戏活跃课堂气氛 小学生天性好玩、贪玩，对于游戏有很***烈的兴趣。陶行知说：“学生有了兴味，就会用全副精力去做事。所以，学与乐是不可分离的。

”经过动手可以使抽象的书本知识形象化、具体化。动手操作的过程，充分调动了学生的感官，做到手脑并用，并激发了学生对操作活动的兴趣。

运用课件等**打造生动的情境教学，让学生感到新鲜好奇。告别简单的板书教学，让学生可以更加直观的看到知识点的呈现，调动他们的兴趣。要在课堂中听取学生的建议，建立良好的师生对话平台。

3、【求】具体的练声技巧或教程。

唱中低音部分要多用腹腔，高音部分多用头腔且气息要快速，用力顶。为了感染听众，唱歌时要带有感情用心演唱，把自己的精力全部投入歌曲中。练习发声过程中要注意劳逸结合，切勿过度使用嗓子。

在发声训练中，这种方***可用来纠正声音过于僵硬的毛病， 在通俗唱***中使用较多，较口语化。总之，歌唱的起音首先要精神饱满，全身协调，根据不同类型的练声曲例来确定起音的方***，注意起音的音量不要过分***，以舒适的mf或mp音量为合适。

播音练声步骤的技巧1 如果是早上练声，热身是必须要做的，让嗓子快点醒来，有的同学喜欢练声前先跑步， 如果这样那就要注意，一定等呼吸平稳后再开始练声，不然对声带有损害。气泡音：搓脸：10秒。

C.纠正方***：首先要放松喉部，特别是放平舌根，让出声音向前的通***，使声音的焦点透过硬腭（上口盖）送到前上方，保持声音的轻松明亮，用“啊”（a）“唉”（e）或者“吗”（ma）“买”（me）练习发声。

练习发声首先是气息的训练，培养口与鼻子同时吸气的方***，把气吸到肚脐下方，避免吸气过程中出现肩膀上提的错误歌唱姿态。其次是经常练习发音技巧，经常加***发音技巧的练习。再次旋律视唱练习。

4、语文开国大典教学反思通用

以下是我帮大家整理的开国大典教学反思（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 开国大典教学反思 篇1 《开国大典》这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪，激动的感情。

篇一：《开国大典》教学反思 《开国大典》这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪，激动的感情。

开国大典教学反思怎么写 《开国大典》这篇课文写的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民**成立，在首都北京举行典礼的空前盛况，充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的心情。

部编版六年级上册语文第七课《开国大典》教学反思 《开国大典》这篇课文写的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民**成立，在首都北京举行典礼的空前盛况，充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的心情。

《开国大典》教学反思 《开国大典》是小学 语文 第九册第三单元的一篇精读课文，记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。全文按照开国大典进行的顺序叙述。

5、初中语文老师年度考核个人总结

中学语文教师年度考核个人总结1 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

初中语文教师年度考核个人总结（五） 现将一年来德能勤绩总结如下： 思想方面 一年来我依然以一名优秀的XX中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，***化师德修养。

初中语文教师年度考核个人总结精简版【一】 本学期，本人担任初二x、x班语文课教学工作。

员工转正工作总结 初二语文教师年度个人工作总结【一】 __年，本人担任初二1班班语文课教学工作。

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