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气息:【无声练习】慢吸慢呼(保持平稳,呼吸3次为一组,一次练3—5组);快吸慢呼(保持平稳,呼吸3次为一组,一次练3—5组);快吸快呼,狗喘气(一次30秒—1分钟,练3—5次)。
第一步,练习发“气泡音”。做打哈欠状,从高到低发“啊”这个音,当发音到最低音区时,就会听到声音如一串气泡冒出来,这就是“气泡音”。“气泡音”是一种很好的开嗓方式。第二步,练习“饶舌”。
气息训练 吸——口鼻同时、沉——沉到肺底、定——膈腹撑住、呼——稳劲均匀。(2分钟) 轻度哼鸣,通过i、a、o体会发前中后的音时对气息的不同感觉和控制要求。
软口盖练习*** 最常见的是“闭口打哈欠”,即打哈欠时故意不张开嘴,而是***制用鼻吸气、呼气。压腹数数*** 平躺在床上,在腹部压上一摞书,吸足一口气,开始从1往后数。
三)深吸慢呼长音练习经过气息练习,声音开始逐步加入。
软口盖练习*** 最常见的是“闭口打哈欠”,即打哈欠时故意不张开嘴,而是***制用鼻吸气、呼气。压腹数数*** 平躺在床上,在腹部压上一摞书,吸足一口气,开始从1往后数。
软口盖练习***:最常见的百是闭口打哈欠,即打哈欠时故意不张开嘴,而是***制百用鼻吸气、呼气。压腹数数***:平躺在床上,在腹部压上一摞书,吸足一口气,开始从1往后数。
吐字练习:两字词声调练习,练习阴阳上去16钟;绕口令练习。综合练习:做古诗词朗读练习:(从练习到播音的中间桥梁),一首即可。进入综合练习,即播稿练习,练习节目预告或者短稿,做样板练习。
播音主持正确的 发声方*** 一:控制口腔 控制好口腔的状态,对于发音来说至关重要。在给青少儿讲解口腔控制的过程中,一味地讲理论很容易让孩子们丧失兴趣,甚至不理解,这时候激发孩子们的兴趣非常重要。
唯一的解决办***就是充分利用共鸣腔,让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣,放大,自己的声音才会饱满,圆润,高扬。教***几个小技巧:体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴,放松喉头,闭合声门(声带),象金鱼吐泡一样轻轻地发声。
美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,做姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。播音爱好者最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。***应该为自己而读。
练好播音主持的方***:呼吸***、口舌发声***、腹部发声***、绕口令。呼吸*** 练声需保持身体的平衡,缓缓吸气,保持胸腔的饱满,同时需要感受自己的横膈膜和腹肌的快速呼吸。
播音主持专业的早功训练 第一步:气泡音 之所以把气泡音放在早功练声的第一步, 是因为它是一种充分放松喉头后的发声方***, 它的练习是播音学习中基础训练的第一步。
口部操(预计10分钟),作用:唤醒沉睡的肌肉群,使其灵活有力的参与积极发声并矫正各部发声器官不良的发声习惯。微笑状张嘴(提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴)保持50下—100下(3分钟,打开口腔)。
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