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4、如何训练儿童声乐

根据先易后难的自然学习***则，练声可***用发声最自然的中声区为基础，逐步向上、然后向下做半音模进***移调进行训练。

腹式呼吸。这种呼吸是一种依靠软肋扩张、小腹鼓起和收缩的呼吸方***。它吸气比上胸式要深，但也有其局限性。

一般来讲，儿童的声乐训练应以学习和掌握正确的发声方***为目的，以自己的自然声区为基础，音域不超过一个半八度，中等音***，尽量使用轻机能唱高音，每次的训练时间在半小时左右，并且中途要休息两次，让声带得到休息，恢复弹性。

儿童歌唱时的发声，必须是高位置的头声发声，这是一条重要的教学原则，也是指导老师首先要解决的课题。为了能够帮助儿童尽快地找到头声发声的位置状态，我在训练**别注重音质，不追求歌唱的音量，***用弱声发声进行练习。

←零基础声乐公开课堂 第二步：开嗓练声的技巧： 第一步：共鸣练习 将舌头放松平躺伸出（像狗伸出舌头那样），然后舌头微卷，让上嘴***和舌头之间留一条小沟，现在我们来发“wu”这个音，发声的时候要感觉全身都有共振。

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识字能力是孩子学习一切的基础。庆幸的是，孩子的这项能力，能通过训练补上，不断提高。

《蛤蟆先生去看心理医生》是英国心理学家罗伯特·戴博德创作的心理学著作，首次出版于19*年。该书借用《柳林风声》的故事主角蛤蟆先生，讲述了他接受心理咨询的故事。

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