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本活动旨在说说、念念、玩玩的过程中,引导幼儿辨别不同的车发出不同的声音,发现并关注生活中会“唱歌”的车。 【活动目标】 辨别不同的车发出的不同声音。 能根据车的声音推测出不同的车。
过程:幼儿做开汽车的动作入活动室。今天,我们去参观一个展览会,现在出发。“嘀嘀”。幼儿**参观,引导幼儿说出这些汽车的名称,观察汽车之间的差别。讨论:这些汽车有什么用?进一步了解汽车的用途。
叮铃铃,叮铃铃,这是什么车呀?滴滴滴,滴滴滴,这是什么车呀?呜呜呜,呜呜呜,这是什么车呀?(2)师生随音乐演唱《这是什么车》。幼儿学习歌曲《这是什么车》。(1)教师加动作表演《这是什么车》,幼儿欣赏。
幼儿合着快慢不同的音乐节奏,创造性地表现汽车。
小班教案 篇1 此活动的功能: 此活动适合放在“小汗珠”主题中的分题“沙滩上”,适合小班的幼儿。
学习儿歌《丝瓜花》,感受儿歌的韵律美及节奏。 巩固儿歌。游戏《小熊送丝瓜》。
教师带幼儿有节奏地学小动物叫,不仅增添了活动的趣味性,更为下一环节按节奏做动作做了铺垫。 倾听A段音乐,玩“蝴蝶找伙伴”的游戏 幼儿尝试在“***好,***好,伸出小手××”的儿歌提示下,合拍地做动作。
请幼儿回家收集各种玩具的广告单,将幼儿带来的玩具广告单投放到美工区中,鼓励幼儿创作玩具广告。 在表演区投放相关音乐和玩具头饰,鼓励幼儿用动作表现各种玩具。 引导幼儿操作学习包《不倒娃》。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 在熟悉旋律的基础上,通过录像,帮助幼儿理解歌词,并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。 通过录像中和爸爸做游戏的情境,感受和爸爸游戏的快乐,激发幼儿喜欢爸爸的情感。 尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
小班教案 篇1 活动背景: 在开展主题活动“篮子里的菜”时,教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜,并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中,教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方***培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
下面是我为大家整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 在情景游戏中了解动物特征,并知***他们爱吃的食物。
幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应,对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上,往往忽略了一些必要的饮食卫生常识,从而引发肠胃不适。
到此,以上就是小编对于警察声音训练幼儿园课程的问题就介绍到这了,希望介绍关于警察声音训练幼儿园课程的3点解答对大家有用。
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