配音声音训练游戏教案，配音游戏的规则

本篇文章给大家谈谈配音声音训练游戏教案，以及配音游戏的规则对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收***本站喔。 今天给各位分享配音声音训练游戏教案的知识，其中也会对配音游戏的规则进行解释，如果能碰巧解决***现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 幼儿园语言教案《声音的游戏》
2. 《为影片配音》大班语言教案
3. 小小配音师幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园语言教案《声音的游戏》

播放笑、哭、火车三种声音。提问：听到这三种声音，***想到了什么？***笑过吗？为什么笑呢？依次启发幼儿联想自己有关哭和车有关的经验。

播放笑、哭、火车三种声音。提问：听到这三种声音，***想到了什么？***笑过吗？为什么笑呢？依次启发幼儿联想自己有关哭和车有关的经验。

二）翻开第五页请幼儿观察卡卡的梦境，猜想梦到的东西会发出什么声音。师：那老师要告诉***们，有个叫卡卡的小朋***，他也有一双灵敏的小耳朵，晚上睡觉的时候，卡卡做梦了，在梦里面呢，他也听到一些声音。

一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候（老师好）。（教案出自：屈老师教案网）引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

幼儿园大班主题活动教案《声音》1 主题生成：幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声音的利与弊。

2、《为影片配音》大班语言教案

．请全班幼儿为画面完整地、连贯地配音1―2遍。自我欣赏、评价 1．教师为幼儿录制配音。2．放录音给幼儿听，并请幼儿边听、边看、边想，配音效果好不好？像不像？是否有更改的地方？3．再次完整欣赏带配音的画面。

根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：①语言活动“孙悟空打妖怪”，让幼儿学念儿歌。②美术活动“西游记脸谱”，让幼儿自己设计喜欢的脸谱形象。

大班语言教案 篇1 活动目标： （1）感受对换后大人小孩的不同变化。 （2）体验做老师的乐趣与辛苦。 （3）能分析故事情节，培养想象力。 （4）运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 说说中秋节的来历、习俗。 感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、***情、乡情。 引导幼儿在故事中学习，感悟生活。

3、小小配音师幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 学习切分音节奏的演唱，体会歌曲的欢快跳跃感。 能够正确演唱带有切分音和休止符的部分，培养幼儿对节奏的感知能力；根据歌词的提示和理解养成讲礼貌的习惯，增***交往能力。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 节奏乐---春天（一）。 活动目的： 让幼儿学习三拍子的不同节奏型，培养节奏感。 使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 活动准备： 三角铁、小铃、木鱼、沙球。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。 积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

到此，以上就是小编对于配音声音训练游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于配音声音训练游戏教案的3点解答对大家有用。