声音起伏训练视频讲解-声音升起

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3. 怎么训练声音

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3、怎么训练声音

用M或N练 M和N是练习头腔共鸣不可或缺的声音通常加上A做尾音，体会它共鸣的所在然后开口，变为A，但位置仍系留在M或N的位置，并且应用轻声歌唱。M、N以外的声音也可如***炮制。

“哼鸣”，是声乐教学的主要训练方***之一。因为“哼鸣”可以协调发声状态，找到声音位置和焦点，使气息、声带振动、共鸣腔三者，处于比较合适的关系中，令喉头放松、声音通畅，音色优美，可以帮助演唱者尽快地进入良好的歌唱状态。

加***基本功能训练，提高喉的发声能力 在进行发声能力锻炼之前，应首先认识自己的嗓音条件。其中至关重要的是声音类型的确定。

训练培养孩子听声习惯可以从三个方面来进行训练。高频低频音**一声音**，选择具有高频音或低频音的用具，训练时声音***度大小适中。例如，鼓、锣、哨子等。

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