声音察觉训练，声音训练视频教程

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1. 听觉训练的方***有哪些啊?
2. 训练孩子听声习惯的三个方***
3. 听觉怎么训练

1、听觉训练的方***有哪些啊?

家长要多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇。比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事做判断并回答问题等。

以听觉注意要唤醒聋儿沉睡的残余听力让他对周围的各种声音的存在。引起注意和。和察觉开始可以低频段起步向中高频推理推移常用的方***有击鼓传花听声跳绳听声举起等。二听觉识别龙儿。

听觉专注力训练方***如下：第一个方***：声响节奏*** 声响节奏***是要求孩子听到老师的某一个指令之后做动作，就是***听到了一个什么物体之后来做动作。

听觉注意力训练方***有听觉记忆***、听觉转移***、听觉复述***。听觉记忆***：以每秒钟两数字的速度给孩子讲一段数字，并在每组组停顿5秒，并让孩子把听到的数字写下来。

2、训练孩子听声习惯的三个方***

学习活动中，培养幼儿良好的倾听习惯在众多的良好学习习惯中，认真倾听是一个重要方面，它也是与人交往中体现出一个人良好修养的一个标志。

多和孩子谈话，和孩子说话时有意识放慢速度，甚至可以重复，使他们听清每个字的正确发音，听清每一句话。

但当第二个孩子回答与上一个孩子雷同时，我肯定他的同时物质奖励是没有的。这个方***既是让孩子回答与他人不一样，也是培养孩子专心听同伴说话的有利方***之一。幼儿倾听习惯的培养同样需要我们成人的垂范及家园的配合。

意识提醒 从“听”到“做”，是个过程。我们可以在潜移默化中，去进行意识提醒。例如，吃饭前让孩子去洗手，妈妈可以故意提高声音喊“爸爸，要吃饭了，快去洗手。”爸爸可以配合地说：“要吃饭了，宝宝也要洗手哦。

对于少年 儿童 来说，进行音乐听力的训练是十分重要的培养目标之一。下面这些是我为大家推荐的关于音乐听力的训练 方*** 相关资料。

3、听觉怎么训练

家长要多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇。比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事做判断并回答问题等。

听觉专注力训练方***如下：第一个方***：声响节奏*** 声响节奏***是要求孩子听到老师的某一个指令之后做动作，就是***听到了一个什么物体之后来做动作。

听觉训练包括：感知声音的有无活动中断；寻找声源；听到声音后眨眼或睁大眼睛；听到声音后能跟随发音；在给声时没有反应，而在声音突然停止时做出以上反应。

辨琴语。辨琴语，是属于常规性的听力训练。为了更好地组织教学，就要经常进行辨琴语的训练。以便形成相应的技能。 说音名。在每次教 唱歌 曲之前，都要进行说音名的训练。

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