听声音找朋友训练（听声音找朋友中班教案与反思）

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1. 幼儿园找朋***教案
2. 《找声音》幼儿园教案
3. 找朋***听音游戏幼儿园托班教案
4. 幼儿园找朋***教案
5. 幼儿园找朋***教案

1、幼儿园找朋***教案

幼儿园找朋***教案 篇1 活动目标 ： 通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。 体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐 。

幼儿园找朋***教案 篇1 活动目标： 培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。 培养幼儿安静的听别人讲述的习惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。 活动准备： 教学图片若干张。

我们去给小鱼找朋***吧！有条小鱼愿意和它做朋***了，两条小鱼碰在一起，会做些什么动作呢？（请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、表情来表现）。

幼儿园找朋***教案 篇1 活动设计意图： 我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一猜就不可收拾，猜中的人兴高***烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试。在猜谜的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。

2、《找声音》幼儿园教案

《找声音》幼儿园教案 篇1 教材分析：中班时期是幼儿中枢神经和末梢神经机能发展的重要阶段。中班体育活动应以发展幼儿运动技能、培养动作协调性与灵活性为主要目标。

幼儿园准备的材料：松紧带、橡皮筋、橡皮泥、海绵、弹簧秤、砝码、兵乓球、塑料球、木球、毛线、纱线、编织绳、积木等。

幼儿园大班主题活动教案《声音》1 主题生成：幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声音的利与弊。

集体表演唱《大苹果》师提醒幼儿唱的时候要注意嘴圆，声音轻。创编歌曲 师：还有什么水果是长在树上的？（幼儿**把这些水果唱到歌曲里去。

3、找朋***听音游戏幼儿园托班教案

托班音乐找朋***教案1 活动目标：在老师的引导下，幼儿和同伴一起学唱歌曲，感受与同伴亲近***爱的情感。

音块宝宝带来了许多so宝宝和mi宝宝（师边说边撒红黄点子），当听到最后哪个音块宝宝在唱歌，就去把和它颜色一样的宝宝捡起来。

托班教案：找朋***（听音游戏）活动目标：通过游戏，能初步分辨出so，mi这两个音。体验与同伴一起游戏的乐趣。材料准备： 音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只 重点与难点：能初步分辨出so，mi两个音。

请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起玩找朋***的游戏，体会和亲人一起玩的快乐。活动反思：本节课主要让托班的宝宝们体会亲一亲、抱一抱的含义，宝宝们表现的；都不错。

幼儿园找朋***教案 篇1 教学形式： 团体或小组教学。 活动目标： 学习发现同伴的长处。体验有朋***的快乐。

4、幼儿园找朋***教案

幼儿园找朋***教案 篇1 活动目标 ： 通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。 体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐 。

幼儿园找朋***教案 篇1 活动目标： 培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。 培养幼儿安静的听别人讲述的习惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。 活动准备： 教学图片若干张。

我们去给小鱼找朋***吧！有条小鱼愿意和它做朋***了，两条小鱼碰在一起，会做些什么动作呢？（请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、表情来表现）。

幼儿园找朋***教案 篇1 活动设计意图： 我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一猜就不可收拾，猜中的人兴高***烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试。在猜谜的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。

幼儿园找朋***教案 篇1 教学目标： 能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。 能将物体的数量和相应的数字进行配对。 体验数学集体游戏的快乐。 初步培养观察、比较和反应能力。

5、幼儿园找朋***教案

幼儿园找朋***教案 篇1 活动目标 ： 通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。 体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐 。

幼儿园找朋***教案 篇1 活动目标： 培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。 培养幼儿安静的听别人讲述的习惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。 活动准备： 教学图片若干张。

我们去给小鱼找朋***吧！有条小鱼愿意和它做朋***了，两条小鱼碰在一起，会做些什么动作呢？（请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、表情来表现）。

幼儿园找朋***教案 篇1 活动设计意图： 我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一猜就不可收拾，猜中的人兴高***烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试。在猜谜的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。

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