下雪的声音阅读训练（下雪的声音阅读答案）

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1. 边读边想象画面的阅读方***有哪些?
2. 下雪的声音试卷答案
3. 课内阅读指导-2《下雪的声音》

1、边读边想象画面的阅读方***有哪些?

如何引导学生边读边想象画面：阅读时放松心情，尽量营造轻松愉快的阅读氛围学生心情放松了，思绪才会像鸟儿一样在天空**飞翔，像鱼儿一样在大海中畅游，阅读时才会大胆想象。选取自己喜欢的词语、句段、文章想开去。

边读边想象画面的方***四年级：读者可以通过抓住重点词句，边读边想文中的画面。

***好，快速阅读***可以在脑海中出现一幅画，快速阅读相较于传统阅读，是一种线式阅读、面式阅读。

三年级阅读童话的方***，如下：感受童话丰富的想象 童话是—座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里、植物、动物不但和人一样会说话，而且有喜怒哀乐。

边读边想的方***。边读边想，读思结合，是被实践证明的行之有效的阅读方***。凡课文所包含的词、句、段、篇等方面的内容，都属于阅读时思考的范围。不懂或值得怀疑的问题，也应当列入思考的范围之中。

2、下雪的声音试卷答案

我们可以感受到雪花的美丽。下雪的声音好似春风拂面，但是却比春风拂面更加的黏住耳畔，下雪的声音好似小鸟展翅，但是又不匆匆而过，袅袅婷婷。

下雪的声音是“簌簌”声。下雪时的声音是很微弱的，因为每一片雪花是很轻的，所以如果仅凭声音是听过不出来是否下雪，在生活中一般用“簌簌”声来形容。“簌簌”属于拟声词，即模拟自然界声响而造的词汇。

雪，滋润着大地，隐蔽着满野的，一旦它融化了，的春天就来了。下雪的声音，。（《下雪的声音》）我爱这，因为秋天表示着，也意味着。（《秋色》）默写李白的《望天门山》。

同步测量下雪的声音，这个在云同步后边儿就有答案。

3、课内阅读指导-2《下雪的声音》

课内阅读指导像春风拂面而过的声音吗？……下雪的声音却是黏着***的耳畔，和***亲近着。

下雪的声音好似春风拂面，但是却比春风拂面更加的黏住耳畔，下雪的声音好似小鸟展翅，但是又不匆匆而过，袅袅婷婷。

用心听到的。《下雪的声音》为金波所著散文，是河北教育出版社四年级上册课文。根据查询《下雪的声音》课文解析得知，因为下雪的声音很小。所以作者是静下心来，屏息凝神用心听到的。

“当***面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候……文中的玉片银屑是雪花的意思。《下雪的声音》原文（部分）：当***面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当***面对披着明净雪色的山野的时候，***似乎就会听到了下雪的声音。

***从下雪的声音里听出了什么？感受到了什么？用***喜欢的方式再读课文。指导背诵 记忆字形，指导书写 认读本课生字卡片，找找生字的形近字，也可以说句子。指导重点字的书写，如“胸、窃”等字。

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