感知声音训练的原因-感知音的高低(5)教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于感知声音训练的原因的问题，于是小编就整理了4个相关介绍感知声音训练的原因的解答，让我们一起看看吧。

1. 人耳感知声音的原理是什么
2. 声乐哼鸣训练的重要作用
3. 宝宝的由远至近感受声音游戏有哪些目的?
4. 教自闭症儿童耳朵可以听声音还可以干什么

1、人耳感知声音的原理是什么

我们知***气体、固体都能传声，因此引起人听觉的途径有两种：一种途径是人耳感知声音，其原理是气体传声。

人耳感知声音的途径有两种。一种是气导、一种是骨导。所谓气导就是声波经过外耳***震动鼓膜，引起中耳听骨链的运动把**传至内耳。通过内耳蜗管内淋巴的运动引起毛细胞（听觉感受器）的活动。

带动了其内的基底膜波动。在这个过程中，耳廓的作用就是收集声音，辨别声音的来源方向。人的耳廓已经退化了，不像其他动物那样大而灵活，可以能动来动去，所以有时候听声音需要手放在耳廓上或转动头部来协助。

到的原因是音频过低或音量太小了，或被嘈杂环境遮蔽掉了。听诊器的原理就是物质间振动传导参与了听诊器中的铝膜，而单非空气，改变了声音的频率、波长，达到了人耳“舒适”的范围，同时遮蔽了其它声音，“听”得更清楚。

声音由震动产生，传播到人耳并震动人的耳膜，这样产生生物电信号传到听觉神经。

2、声乐哼鸣训练的重要作用

哼鸣练习时，应以轻声小声为主，放松喉头，集中气息，闭合好声带，让集中而又有支持控制的气息使声带发出柔和、轻声的哼鸣，然后逐渐慢慢增加练习时间，使声带得到必要的保护、休息与恢复。

哼鸣可以调节呼吸和发声器官，调节声音的高位置，容易得到声音的共鸣。哼鸣在中声区较易，正确的哼鸣有助于嗓音训练，能减轻嗓音的负担。错误的哼鸣，尤其是在高声区，对嗓音是有害的。

哼鸣练习有助于疲劳、受损伤的声带得到休息、恢复伟大的歌唱家卡鲁索说过：“许多歌唱家每天都练习哼鸣，我的亲身经验可以证明这种练习的好处，哼鸣使嗓音增加灵活性，而又使声带得到休息。

唱歌发声的练习技巧 一哼鸣训练 用声母“m”闭口哼唱，这种训练方***叫哼鸣***。

声乐训练中，哼鸣练习是一种很重要的基础训练方***，主要有以下要点： 选择合适的音高范围进行练习，最好是自然发声区之间的音高。初学者可以从中央区C3-D4开始。 保持正直的身体自然站姿或坐姿，放松全身肌肉。

3、宝宝的由远至近感受声音游戏有哪些目的?

由远至近感受声音：游戏目的：让宝宝感知声音的远和近，从而更好地**其听觉的发育。所需***具：能发出声音的小玩具，如电子狗、音乐盒。跟我一起这样做：1．蒙住宝宝的眼睛，并让爸爸将其抱到另外一个房间。

游戏目的：训练宝宝对远声和近声的感知能力，提升其听觉的灵敏性。选择安静时刻选择晚上安静的时候，让宝宝放松身心。感受声音变化家长从宝宝背后远的地方开始发声，一边发声一边向宝宝走近，让宝宝感受声音由远至近的变化。

大自然之声：游戏目的：让宝宝感知大自然的声音，在训练听觉的同时也培养其对大自然的兴趣。所需***具：放音机。跟我一起这样做：1．家长录一些大自然的声音，例如打雷声、下雨声、大风呼呼吹的声音等。

找声音：游戏目的：训练宝宝的听觉，**其听觉的良好发育。所需***具：拨浪鼓。跟我一起这样做：1．让宝宝仰卧在床上或者摇篮中。2．拿拨浪鼓分别在宝宝的右肩和左肩摇晃拨浪鼓，使之发出声响。

4、教自闭症儿童耳朵可以听声音还可以干什么

为孩子安排一个专门学习的小房间，如果没有条件可隔出一块靠墙角的地方或者在客厅的茶几上或者厨房的餐桌上教也可以。

感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。

促进儿童认知学习和语言能力发展。认知能力低下是自闭症儿童存在的普遍现象。认知能力低下严重影响着自闭症儿童学习和生活。

***用游戏疗***。游戏疗***听起来就像是：在游戏中学习。对于自闭症儿童，游戏治疗的目标是建立社交互动和沟通技巧，从长远来看，提高儿童参与新奇活动和象征***的能力。言语治疗。

模仿***的孩子模仿***孩子的声音和玩耍时的行为，可以鼓励他发声，并且增***互动。反之，这也可以激励孩子来模仿***。请确保***模仿的是孩子正在进行的行为，只要它是积极的。

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