大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于才艺声音训练教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍才艺声音训练教案的解答，让我们一起看看吧。
竖笛教案1 本学期竖笛兴趣小组队员来自四年级的部分同学，共有学生30人，活动18次。
教学内容：唱 《小白船》八孔竖笛 我的童年 教学目的：指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力。八孔竖笛：通过本课的学习，能在不同音区自如地调整、运用气息。
第一课时 教学内容：学唱歌曲《桔梗谣》表演歌曲《桔梗谣》选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：学习用听视唱结合学习歌曲《桔梗谣》，引导学生认真仔细地聆听朝鲜族民歌优美动听，富有舞蹈特点。
教案：秋天的联想1 教学目标：用音乐与姊妹艺术结合的方***，了解什么是音色。了解人声的分类，通过聆听与对比，听辨出人声的类别。
《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：感知声音，尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方***。
教案名称： 有趣的声音（小班） 活动背景： 前一个活动主题是关于动物的， 前不久， 幼儿参与了野生动物园的亲子活动， 孩子对动物及动物的声音有了初步的了解和愿意模仿的兴趣。
老师 小结：不是所有的东西放进瓶子里我们都能听到声音的，有的有声音，有的没声音。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试去分辨声音。 使幼儿熟悉身边的各种声音，激发热爱家乡的情感。 探索、发现生活中的声音的特征。
幼儿园大班《好听的声音》教案 篇1 活动目标： 学习新节奏ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ-|和ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ|，进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。 认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器，并知*****器的名称和发声特点。
懂得噪音的危害，喜欢好听的声音。 活动准备： 不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体。 录有各种不同声音的录音带。 活动过程： 感受不同的声音。
使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。培养幼儿的操作兴趣。活动重难点：倾听悦耳的声音，辨别不同的声音。以激发幼儿对学习的兴趣，培养他们的倾听能力。
教师播放教学课件（以小班幼儿早晨生活为背景），依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声；（在生活中，教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现） 播放笑声，先出声音后出图像。
小班科学活动教案《好听的声音》 篇1 活动目标： 辨别几种不同的声音，知***不同的物体能发出不同的声音。 初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，分享了幼儿声乐教案模板，欢迎参考！教学目标：1．初学歌曲《我听见时光的声音》，初步体验歌曲的情感，并能较准确、自然地演唱。
[教学目标] 培养幼儿对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。 培养幼儿对音乐的感受能力和鉴赏能力。 引导幼儿能用科学的发声方***演唱歌曲。 培养幼儿**识谱和处理歌曲情感的能力。
四季童趣音乐教案1 教学目标： 表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发他们对生活的情趣与热爱。
幼儿随实物说一说过生日的事情，对歌词念白。（2）引导幼儿随琴慢速度歌唱，教师的纠正音，提出声乐技巧，坐姿等要求。（3）随正常速度大胆演唱歌曲。
《红蜻蜓》教案 篇1 从这首歌曲的学习中感受外国儿童的童年生活与风土人情。 通过用和谐的二声部演唱这首歌曲，回忆童年的美好时光，感受音乐与生活的艺术交融点。 这是一节以音乐为主的艺术课。
幼儿园大班教案《有趣的声音》1 设计意图： 声音与幼儿的生活密切相关。
引导幼儿发现声音的制造。 （1）教师出示一只空瓶子摇一摇，请幼儿听听有没有声音；再拿出一颗豆子放到空瓶子里摇一摇，请幼儿听听有没有声音。 （2）将豆子放进瓶子里，盖上瓶盖摇一摇，请幼儿听听发出的“沙沙沙”声音。
奇妙的声音幼儿园大班教案1 教材分析： 生活中各种声音无处不在，到处充满着各种各样奇妙的声音：比如拿个勺子敲敲会发出当当的声音，用铃鼓碰碰会发出哗啦啦的声音。
**“敲钟”导入活动，引导幼儿进入探索声音的话题。（材料准备：敲钟**、汉字“声音”） 看看说说**内容 小结：对了人们一敲，钟就会——发出声音，不敲，钟就没有声音。 探索 1：初步了解声音因振动而产生。
到此，以上就是小编对于才艺声音训练教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于才艺声音训练教案的5点解答对大家有用。
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